みなさんは「読書週間」という言葉を知っていますか
もしくはそれはいつかご存知ですか？
この時期になると学力向上のことがよく話題になります
それにともなって読書習慣の話もよく聞きます
時期的に読書の秋ですからなおさらのこと
学校では子ども達が本に親しめるように取り組んでいます
１１月は学校開放月間
「本校の読書環境は？」という観点で教室や廊下を見ていただくこともいいかもしれません
学校だより
体験と証言
学校関係者評価委員の津名さんのお世話でＧＴ（ゲストティーチャー）の方が来校されました
３年生の学習で戦争についてのお話です
実際に体験された方々の言葉には重みがあり－
－淡々と話されていましたが凄味もありました
生きた証言はたとえ３年生でも心に残る何かがあると思います
和歌山市にも空襲があったことをこの子たちの家族はどれだけ知っているのでしょうか
ひとつ言えること
本校の校歌ではありません
本校の校長先生ではありません
もちろん本校の校舎ではありません
今日１８日，中学校へ見学に行ってきました
４校の小学校の６年生が集まって－
－中学校の校長先生のお話や学校紹介のプレゼンの後，クラブ見学に出発
体育館ではバスケット・バレー・剣道が－
－隣ではテニス部が練習していました
そして美術部や吹奏楽部を見学し－
－敷地の北にある運動場へ移動
本校の卒業生もたくさん見かけました
６年生の皆さんの印象はいかに？
ひとつ言えることは素敵な先輩がたくさんいるだけに安心ということ
ペアとグループ
一日でふたつの授業に行ってきました
県からいただいた柿に関する社会科と－
－算数科の研究授業です
４年生のこのクラスではグループで学習を－
－３年生の算数ではペアでしています
受け身の勉強・待ちの勉強ではなくて子ども自身が進んで学習するためには－
－全員が前を向いて話を聞いているだけではだめなのは明白
しかし机を移動する，つまり形だけ取り入れてもうまくいかないのは当然で－
－そこは担任の工夫と取り組みが大切
いずれにしても子どもたちが問題・課題に対して－
－どれだけ自分のこととして解決しようとするかがポイントかも
そんな態度・姿勢が大人になったときにものを言うのかもしれません
台風一過
台風一過（たいふういっか）・・・『台風が通り過ぎたあと，空が晴れ渡りよい天気になること。 転じて，騒動が収まり，晴れ晴れとすること。』
調べてみるとこんなに載っていました
晴々したところで運動会をふり返ってみます
このときには今にも雨が降り出しそうでした 児童会代表の言葉は立派の一言
１年生の徒競走 コーナーを走るのが初めてで新鮮？
入場がかっこよかった３・４年生
中学年ともなるとスピード感があります
低学年のダンス 真剣な表情がまたかわいい
準備の皆さんの凛々しい姿
和歌山市の観光キャラクターの吉宗くん登場
新入児のみなさん 来年４月に待ってます
工夫と選曲バッチリ ２年生の保護者競技
玉入れは運動会の王道 １年生です
表情豊かに踊る３・４年のダンス
最後は５・６年の組体操
無事終了 最後のあいさつも見事でした
運動会なう ２
運動会なう １
天の神様
いまひとつすっきりしませんが今日は運動場で最後の練習ができました
１・２年生のダンスです 体操服はお家で洗っているところなので今日は着ていません
３・４年生は立ち位置が変化するのでその分難しい？
天の神様がいるならば 明日の天気 おねがいします
ベストは無理でもベターに
２年生でなにやら作っています
なるほど てるてるぼうずを作っているわけですね
土曜日に予定されている運動会 雨が心配
してもしなくてもベストな方法はないかも なにしろお天気が相手ですから
ベストは無理でもベターになればと願っています
ちょっとだけ
天候の関係で運動場で練習できないので体育館でしています
昨日の話 運動会の５・６年の競技の話です
とにかく例年以上に安全面に気を付けて練習しています
ご存じのように全国的にそのような流れで，和歌山県も例外ではありません
技の難易度うんぬんじゃなく集団の演技としての完成度が大事かと・・
子ども達の表情を見ているとそう感じます
あまり紹介すると本番に差しさわるのでちょっとだけということで