６月２９日（木） ALT ライアン先生に、
低学年の外国語活動の授業をしていただきました。
子どもたちは大喜び！！
まずは、１・２年生
１・２年生は、「クイズ」形式で 
身近なたべものや
動物の名前を教えていただきました。
Close your eyes.
その間に先生が、
イラストの動物の体の部分を
テレビに拡大します。
テレビに映っている動物イラストの体の部分を見て、みんなで動物の名前を言います。
ばっちりＯＫ！ 、(^^♪ いい発音です。
次は、食べ物のカードを見ながら
発音をします。
ジュース・きゅうり・ドーナツ・ピザなど
英語で発音します。
ただし、「ピザ」のカードのときは、
ジャンプ！！です。
次の時間は、３年生
３年生は、身近な言葉を「歌」で教えていただきました。
天気をあらわす英語
次は、アルファベット
A B C ～ Z
アルファベットカードを見ながら、
まず発音。
そのあと、歌にあわせて、
アルファベットの発音を練習しました。
そして、曜日。 
７つの曜日の発音練習。
そして、曜日の歌。
毎日、変わる天気、曜日。
身近だけれど、なかなか難しいお天気や曜日を
歌を交えて、楽しく英語で教えていただきました。
ありがとうございました。
６月２９日（木） パッカー車が運動場にやってきた！！（４年生）
社会科「ゴミのしまつと活用」の体験学習として、
北事務所さんの協力を得て、
パッカー車を見学させていただきました。
北事務所の方からのクイズ！！
３つある緊急停止ボタンのうち
本当に緊急時に使うボタンは
どこにある？
「ゴミをいれる口のすぐ下にある」「足で押せる緊急停止ボタン」を
見事言い当てました。(^^)ｖ
つづいて、パッカー車のおなかの中を拝見！！
普段は、
みることのできないところを
見せていただきました。
ゴミを
２０００キログラム積めるそうです。
青岸クリーンセンターでは、
こうやってゴミピットに
ゴミを入れるそうです。
荷台の部分が持ち上がって、ちょっと、びっくり！
連絡ボタンを押させてもらいました。 運転席で「ブー。」とブザーがなっています。
質問にも答えていただきました。
回転盤の力のすごさも見せて
いただきました。
「ガラスなどでケガをすることもある。」
と話してくださいました。
みんなの質問にも
丁寧にこたえてくださいました。
地域のごみ減量推進委員の方が、
３名来てくださいました。
みんなで記念撮影
「ありがとうございました！！」 「じゃんけん」もしてくださいました。
この後、市一般廃棄物課の方から、
ゴミの出し方について、教室で授業をしていただきました。
これからの季節、ゴミの回収は、たいへんなお仕事です。
「水を切ってゴミを出すこと」「ガラスなど危険なものの出し方」について、しっかり学べました。
私たちの「住みよいくらし」「住みよい街」は、
「たくさんの人によって、ささえられている」ことを、学びました。
ありがとうございます。
そして、これからも、よろしくお願いいたします。
※部別学年別研修会は、平成２９年度をもって終了となりました。
平成２９年度の研修会より
６月１４日（水）近隣の小学校の先生方を対象に、2年生の授業研究会が行われました。
学級活動「すごいね！○○さん」をテーマに、思いやりのある学級づくりに取り組みました。
１．グループごとに、友達のすごいところを３つずつワークシートに書き込みます。
２．グループごとに、友達のすごいところを順番に発表していきます。
３．クラス全体で今日の学習活動を振り返ります。
子どもたちの発表：
★自分のすごいところを友達に言ってもらって
・うれしい。
・心が明るくなる。
・いい気持ち。
・自分の心があったかくなった。
・やったあ。
・がんばろうと思う。
・ありがとう。
★友達のすごいところを言えて
・言えて、よかった。
・友達の心もあったかくなる。
○授業終了後の研修会より
今日の研究授業について、各校の取り組みについて意見交換を行いました。
第２回授業参観に先立ち、１年生の保護者を対象に給食参観・給食試食会が行われました。
まずは、身支度！給食エプロンに着替えます。
手を洗い、一列に並びます。
手を出すと、担任の先生が、
アルコール消毒液を吹き付けてくれます。
配膳開始です。
入学から２カ月。
手際よく、準備ができるようになりました。
給食を取りに行きます。
落ち着いて、給食をもらい、
自分の席へ戻ります。
お当番さんの分も用意します。
日直さんが、
「いただきます」のごあいさつをしてくれます。
「お当番さん、ありがとうございました！」
「いいえ、どういたしまして！！」も、
忘れません。
今日のメニュー
ひき続き、ランチルームで給食試食会です。
試食会は、育誠会「保健安全部」の方がお世話してくださいました。
「いただきます」
試食の後は、松江小学校栄養教諭の先生から
学校給食の目標
- 健康の保持増進を図る
- 望ましい食習慣を養う
- 社交性と協同の精神を養う
- 生命・自然を尊重する精神を養う
- 勤労を重んずる態度を養う
- 伝統的な食文化の理解を深める
- 食材の生産、流通、消費について正しい理解に導く。
学校給食の栄養・献立作成上のポイント等についてお話がありました。
ご参加いただき、ありがとうございました。
引き続き、 第２回 ６月授業参観・懇談会/をご覧ださい。
今年度、２度目の授業参観がありました。
H29 .6月授業参観掲示
１年生 算数科「たしざん」
先日からたしざんの学習を始めています。頭の体操として授業の初めに「１０になあれゲーム・ＰＰＡＰバージョン」をします。子どもたちが考えたゲームでたしざんの基礎となる１０の構成を楽しく学習します。
今日は「ふえる」場面のたしざんです。数図ブロックを動かしたり、お話をしたりして進めていきます。楽しく算数の学習ができているかごらんください。
２年生 国語科「たし算とひき算のひっ算」
５月から学習している繰り上がりのたし算のひっ算、くり下がりのひき算のひっ算の習熟問題をたくさんします。
答えを求めるだけでなく、みんなによく分かるような説明ができているか、また、絵を見ながらたし算やひき算になる問題づくりが正しくできているかごらんください。
３年生 国語科 書写「筆先に気をつけて」
今日で2回目の毛筆の授業です。前回は筆の持ち方に気をつけて、筆で書くことを楽しみました。今回は筆の持ち方に気をつけるとともに筆先の動きを考えながら縦線や横線の練習をします。
お家の方々も、子どもたちのそばで練習を手伝っていただければと思います。よろしくお願いします。
４年生 社会「ごみの分け方・出し方について話し合おう」
先週、学校のごみを集めてくれているパッカー車を見学しました。初めて間近で見るパッカー車に子どもたちは興味津々でした。「あのパッカー車はどこに行くんだろう」「パッカー車の中でごみはつぶされているのかな」など、いろいろな子どものつぶやきがありました。
まずは、「どんなごみを出しているのかな？」「どのように出しているのかな？」をみんなで解決していきたいと思います。
５年生 外国語活動「アルファベットで遊ぼう」
アルファベットを使って、「カードかくしゲーム」「アルファベットマッチングゲーム」「わたしはだれでしょうゲーム」「ビンゴゲーム」を楽しみます。
活動を通して、アルファベットに興味を持ち、大文字とその読み方を一致できるようになってくれればと思っています。
６年生 総合的な学習「ネット依存」
今回の授業参観は、「ネット依存」について学習します。ネットゲーム（オンラインゲーム）に熱中すると、インターネット利用を何よりも優先して自分の意志ではやめられなくなったり、日常生活に支障をきたしてしまったりするネット依存に陥ることがあります。
今回は、小中学生が陥りやすいゲーム依存を取り上げ、ネット依存について考えさせます。
参観の後
各学級で、懇談会を行いました。その間、子どもたちは「低学年図書室」と「うちどくコーナー」で待っていました。
うちどくコーナー
本年度２回目の参観に、
たくさんの保護者の方々が来てくださいました。
どうもありがとうございました。
今回の懇談会は、
「大新まつり」についても
話し合っていただきました。
今度とも、ご支援・ご協力よろしくお願いします。
６月１２日（月）和歌山東警察署の方にご協力いただき、不審者侵入避難訓練を行いました。
不審者侵入の放送を聞き、
子どもたちは、教室の隅で静かに
待機です。
その頃、不審者に扮した警察の方と
職員とが、
廊下で向き合っています。
その後、「不審者は、確保され、安全が確認されたました。」という放送で、
子どもたちは体育館に集合しました。
体育館では、東警察署の方から、
今日の避難訓練について
お話がありました。
「静かに、まじめに取り組めていて
とても、よかった。」
とほめていただきました。
今回の「不審者避難訓練」の反省を生かし、
不測の事態に備え、全教職員一丸となって、子どもたちの安全確保に努めたいと思います。
東署の方から、
「子どもたちを守る」ために、
「イカのおすし 一人前」のチラシをいただきました。
全校児童に配布しています。
ご家庭でも、
もう一度、確認をお願い致します。
６月９日（金） 和歌山東警察署・大新小学校交通安全母の会のみなさんにご協力いただき、
１・２・３年生を対象とした「交通安全教室」が開かれました。
最初に、校長先生のお話です。
「今日は、
大新小学校の『あいうえお』の
『い』・・・『いのち』のお勉強です。」
日差しも強く、暑いので、
子どもたちは、日陰でしっかりお話をきいています。
続いて、東警察署のお巡さんからのお話。
交通安全母の会の方と
「信号」についての勉強です。
交通ルールのお勉強です。
自転車を使って、
自転車の乗り方や
気をつけることを教わりました。
では、教えていただいたことを生かして、運動場のコースで練習です！！
１・２年生は、道路の歩き方のお勉強。
道路には、『車が走っています。』
運動場のコースでも、
『車が走っています。』
（緑の車は、育誠会長さんが、
協力してくださいました。）
交差点では、止まって、
「右、左、右」を確かめます。
しっかり、確かめていますね。
3年生は、自転車の乗り方を学びます。
ヘルメットをかぶって、
出発を待っています。
信号をしっかり守ります！！
「手をあげて」
横断歩道をわたる練習です。
歩き方、自転車の乗り方ともに、
２回練習しました。
みんなバッチリでした。
最後に、
「とびだしは、しません！！」と、
みんなで約束しました。
ひとりに、ひとつだけの
大切な『いのち』
きちんと「止まって」
「自分の大切な命」を「しっかり守る」お勉強でした。
みんなの元気な笑顔に会えるのが、楽しみです。
「また、あしたね！！」 （*^_^*）
６月１４日（水） プール清掃
今日は、朝から５・６年生がプール掃除をしてくれました。
Before
素敵なプールなんですが・・・。
現在、防火用水として、使用中です。
(^。^)
いざ！！そうじ！！！
After
ぴかぴかです❤
（*^_^*）
がんばった５・６年生、はいチーズ！！
寝っ転がれるほど、きれい★です。
さて、お昼の放送室
♪ピンポンパンポーン♪
校長先生のお話です。
「今日、５・６年生が、来週から始まるプールの掃除をしてくれました。
みんなで、お礼を言いましょう。」
職員室まで、
「ありがとうございました！！」
の声が「こだま」のように聞こえてきます。
その頃、５年生の教室では、
「どういたしまして～！！」
のVサイン！！
(^_^)v
校内 プチ散歩 その５
５月３０日（火）・６月５日（月）・８日（木）
の３日間、なかよしグループで、
スポーツテストを行いました。
５月３０日（火）５・６年生スポーツテスト
なかよしグループによるスポーツテストに先立ち、５・６年生のスポーツテストを行いました。
５・６年生は、なかよしリーダーとして、低学年のお世話をするため、当日測定ができません。
そのため、事前に測定します。
また、スポーツテストの内容を知っておくことで、スムーズに低学年のお世話をすることができます。
テスト内容
１．長座体前屈 
２．上体起こし
３．反復横とび
４．立ち幅跳び
５．５０M走
６．ソフトボール投げ
６月５日（火）なかよしスポーツテスト（１～４年生）
テスト内容
１．長座体前屈 
２．上体起こし
３．反復横とび
４．立ち幅跳び
５．５０M走
６．ソフトボール投げ
６月８日（木）全校シャトルラン
シャトルランは、全校児童で行います。
まずは、６年生による
シャトルランの説明です。
横に２０Mのコースが取れる
素敵な体育館です。
全校児童で、準備体操！！
なかよしブロックごとに整列。
先頭は、６年生のリーダーです。
４年生からスタートです！！
全校児童が見守る中走ります。
最後まで走りぬいたがんばりに、全校児童大拍手！！
続いて、３年生！！
５・６年生が、ラインを越えたかどうか、みてくれます。超えるとOKサイン！○
３年生も、まけじと、最後まで走りぬきます。全校児童大拍手！！
２年生が走ります！
走った回数を
舞台上の得点表で表示します。
２年生も、堂々と、最後まで走りぬきます。全校児童大拍手！！！
初めてのシャトルラン、１年生！！
ペース配分が難しいので、
体育主任が、伴走します。
口には、笛をくわえ、
折り返しスタート時には、
『ピーーッ！』を笛を鳴らしながら、
走っています。
初めてながら、大健闘！！全校児童大拍手！！！！
さあ、５年生！！
５年生が走る時は、左右のライン確認に３・４年生も協力します。プチリーダー気分❤です。
最後まで走りぬきました！！
１００回越え！すごい！！
やっぱり、高学年！！ペース配分もばっちり！！全校児童のお手本です。
みんなで、その頑張りに大拍手！！！
いよいよ、トリをとる６年生！！
子どもたちのがんばりに、
やる気をもらったのが先生です！
先生、５名参戦です！！
６年生がんばれ！！！
先生も、意地をみせます！！
さあ、
１００回！！！
がんばる姿に、全校児童大声援です！！
おわりに
全校児童によるシャトルラン。
全校で見守る中を走り抜くからこそ、
上級生の声援に励まされ、
下級生は、もてる力を発揮できます。
下級生のがんばる姿をみながら、
上級生は、意地を見せてくれます。
応援する時も、走る時も、
立場は違っても『みんなで同じ気持ち』『同じ時間』を過ごしました。
『同じ思い・同じを時』を共有することを通して、
「人間味あふれる温かい学校」ができるのだと思います。
素敵な子どもたちに、感謝です（＾－＾）。
