◆１年生の１組・２組で研究授業
今日、３限目（１年２組）・４限目（１年１組）で研究授業がありました。
〇１年２組では
生活科のお勉強で、「がっこうのひみつをしょうかいしよう」とのねらいで、子どもたちが小学校内で探して見つけたものをタブレットで撮影し、みんなに紹介していました。そして、学校で働く人たちのしごとやある物の役割について発表しあっていました。
〇１年１組では
生活科で「あさがお そだてる だいさくせん」という単元名で、自分の育てているアサガオの成長の変化を、ことばや絵でプリントに書き、その内容をみんなに発表して伝えていました。
発表者の意見に、聞いている児童も、「ぼくも同じ」「わかるわかる」などと反応し、大きくなっていくアサガオの成長を知ることができました。
両クラスとも、互いに意見を発表しあい、同感や質問などを投げかけあっていました。
友だちの考えを聞きながら、また自分では発見できなかった新しい知識を得ていく。
これからも、新しい発見をどんどんして、ひとつづつ大きく成長していってほしいと思います。
〇消防のしごとを教えてもらいました！
今日、２３日（木）の３・４限目、和歌山市消防局の総務課の方２名来ていただいて、体育館で暑い中２時間「消防のしごと」について３年生の子どもたちに詳しく教えてくださいました。
子どもたちは、消防署の人たちの見えない仕事までわかることができて、消防の方の大変さ、責任の重さ、しごとの重大さを身に染みて感じたように思います。
この中から、未来の消防士が生まれることを願っています。
出前授業をして頂きまして、本当にありがとうございました。
6/16(木)5,6限にプール掃除を行いました。曇り空でしたが子どもたちの熱気で天気が少しずつよくなってきました。
プールの中やプールサイドなどをたわしやブラシで一生懸命磨いてくれました。掃除をする前と後では、見違えるほどきれいになっていまし
た。これでプール開きができますね。和佐小学校の代表として精一杯頑張ってくれました。
★ゴミの出前授業で、市役所や焼却炉の方が来てくれました！
今日６月２２日（水）、「ごみ」のことで、市役所や焼却炉の関係の方が４年生に授業をしてくれました。
焼却炉のしくみやごみの燃やし方について、画像を見せながら分かりやすく解説して頂きました。
ゴミを燃やした時に発電させ、その電力も有効に使い、余った電気は電力会社に売っていることなども話してくれました。
今、４年生は、和佐地区のゴミ問題を「総合的な学習の時間」の課題にして取り組んでいます。
ゴミを減らすために大事なことは、３Ｒ（リデュース・リユース・リサイクル）ということも教えていただきました。
そのことを考えながら、子どもたちの知恵で、和佐が今以上に美観あふれた町になればいいですね！！
（豆知識）・ゴミを燃やす温度は８５０℃ ・煙突の高さは５９メートルらしいです。（上ると、四国も見えるよ！）
〇２年生の児童が校区探検（下和佐方面へ）出かける！
２年生は、生活科の勉強で今日校区探検をしました。
自分たちの住んでいる町にはどんなものがあるのか！？
実際に歩いて調べてきました。
いろいろなお店や、たんぼの様子など、普段気にせず見ているところにどんなものがあるのかを調べています。
このように、身近な環境を調べることで、地元への関心や問題点などが芽生えてくるかと思います。
先ずは見て、知って、疑問ができて、調べて、学習に生かす！
がんばれ！２年生！
〇高積山へ調査活動！
４年生は、昨日、調査のため高積山に行きました！
今、子どもたちは和佐地区のゴミ問題について、「総合的な学習の時間」の学習として、探究しようとしています。
松下公園の調査でもゴミがあったように、こんな山の中でもゴミがあるのか！？と思い、調査活動に出発しました。
子どもたちは、行く前に、授業で事前にごみの種類を予想を立てて山に入りました。
予想通りのゴミもありましたが、「こんなものまで！」と思うようなゴミもあったのです！！！
さあ、これから、和佐の環境を守るために、どのような対策を子どもなりに考えるのでしょう！
和佐の環境を守るために働きだした「和佐レンジャー！」。
頑張って！！
〇２年生と５年生で今年もキッズサポート教室が行われました！
今日、６月８日（水）３限め、４限めを使い、警察本部から来られた指導員の方に、２年生と５年生に対して「キッズサポート教室」をして頂きました。
★２年生では、
安心・安全を中心に、命の大切さから始まり、友だちとのつきあい方に至るまで、学校生活を中心に自分だけのことだけではなく、人のことを考えて行動する「思いやりのある優しい人」になっていってほしいとのお話を子どもたちにして頂きました。
★５年生では、
「いじめ」の話から、「万引き」などの話を交え、刑法の話に至るまで具体例を出して分かりやすく子どもたちに話をしてくれました。
高学年として、責任ある行動をとってもらいたい。子どものうちは、自分だけではなく親にまで責任が及ぶことなど。
行動にはこれから責任もった心がけを常にしてほしいとの話を受けました。
児童たちは、みんな頷きながら、真剣な面持ちで話を聞いていました。
５年１組 高積山フィールドワーク（クリックしてください！）
〇カナダの子どもたちの生活の様子を聞く【６月６日（月）】
・今日、「国際交流の出前授業」が開かれて、講師の方から、カナダの国について、国の特徴や食べ物など写真を交えながら分かりやすく解説してくださいました。
カナダの小学校は、すべて平屋建てで運動場も広いそうです。人口が土地のわりに少ないためとか！
また、昼ご飯はお弁当を持ってくるのだそうです。お菓子も学校に持ってきていい！というのは日本と違いますね！
２年生の子どもたちは、日本との違いを知り、外国の同じ小学生の生活ぶりを学びました。
★４年生が総合的な学習で松下公園へ行きました！！
４年生たちは、「総合的な学習」を進めていくために、今日松下公園まで行き、現地調査をしてきました。
子どもたちは、今、「ごみ問題」について考えていこうとしています。
自分たちの住んでいる、この和佐のゴミについて調べたい。
そのためには、身近なところから、ごみ事情について調べていく。そのような考えで子どもたちは動いています。
これから４年生たちは、どのような道筋でこの問題にアタックしていくのでしょう！
探究心をもってこの先学習を進めていってほしいです。
そして、子どもたちの発想で、この和佐がゴミのないきれいな町になることを期待しています。
