カテゴリー: 教育活動
★ふたば学級の児童たちがグーグルミートで発表！(7/7up)
今日は、７月７日「七夕」の日です。
ふたばの子どもたちは、『七夕ものがたり』という紙芝居を前もって録音し、きょう給食の時間にＧｏｏｇｌｅＭｅａｔを使って全校児童に画像と読み語りで披露しました。
大変上手で聞き取りやすい声で読んでいました。
「七夕」は、結婚している織姫と彦星が年に１回だけ会える日ですね！
今日は、空は晴れるかな！？
昔は、旧暦の７月７日（今でいうと８月ごろ）だったので、晴天率が高かったそうです。
５年「竹をとったぞ～」(7/6Up)
⦿１組の子どもたちが、今日、高積神社保有の竹をもらってきました！
児童たちは、前もって高積神社の許可をもらって、今日竹を切りに出かけました。
学校へ切った竹をよいしょ！よいしょ！と持って帰ってきました。
それを、子どもたちは枝を取り、１本の裸の竹にしました。
暑かったですが、子どもたちはグループごとに協力し作業をしていました。
聞くところによると、この竹で水鉄砲をこれから作るようです。
これは、遊びではなく、１組の子どもたちは「総合的な学習の時間」の学習の一環で、森林環境を考えていく学習の過程なのです。
さあ、どんな水鉄砲ができるのかな！？
また、完成したものをこのホームページでアップしたいと思います。
６年生docomoスマホ・ケータイ安全教室
７月５日（火）の３限にスマホ・ケータイ安全教室を行いました。
zoomを活用し、オンライン形式で東京から講義をしてくれました。
SNSやオンラインゲーム上で生じる可能性のあるトラブルについて動画視聴を交えながら、分かりやすく教えてくれました。講義では、カメラを通して〇×を相手に伝えたり、PCの前まで出てきて自分の考えを発表したり、オンライン形式ならではの様子も見られました。
これを機会にご家庭でもスマホやゲームとの関わり方を話してみてください。
５年生 禁煙教室(7/4Up)
〇今日、５年生に「禁煙教育」をしてくれました！
台風が近づきつつある４日（月）の６限目、体育館にて５年生に「たばこ」の害について話をしてくれました。
小さい頃より、たばこについての害を知り、大きくなっても吸うことがないように、毎年高学年の児童に教室を開いてくれています。
「百害あって、一利なし」とは、まさに「たばこ」のことです。
児童のみなさん、今日習って教えてもらったことを忘れず、たばこを吸わないクリーンな体を保持してくださいね！
ふたば学級 夏野菜できたよ！(7/4up)
５年生 初めての裁縫…
５年生は家庭科の授業で裁縫をしています。
６月２８日、5年１組は３・４時間目、５年２組は５・６時間目に、普段はあまり触れることのない縫い針を使いながら初めての裁縫に挑戦です。今日は『波縫い』と『本返し縫い』の練習をしました。
慣れない裁縫はどの子にとってもやはり難しいみたいで、自分の指の心配をしながら頑張る姿がよく見られました。
そんな子どもたちのヒーローとして裁縫ボランティアさんが来てくださいました。６名の地域の方々が来てくれて、裁縫の手伝いをしてくださいました。優しく教えてくれ、とても助かりました。
ありがとうございました。
5年２組 出前授業（SDGsについて）
先週、６月２４日（金）３・４時間目、総合の学習の一環として和歌山市役所企画政策課の方が来てくださり、ＳＤＧｓについてのことを教えてくださいました。
クイズやアクティビティを交えながら楽しい授業をしていただき、５年生の子どもたちは時折難しそうな顔をしながらも一生懸命話を聞いていました。
そして、和歌山市役所とのパートナーシップを結んだ証として『ＳＤＧｓの推進に関する約束』をいただきました。
今回の経験が今後の総合の学習、また子どもたちの未来をどのように変えていってくれるのか楽しみです。
★いよいよプール開始(6/27Up!)
〇和佐のプールに子どもたちの歓声が響く！（6/27)
今年も、プールに子どもたちの声が戻ってきました。
かといって、大声は上げられませんが！
でも、水に親しむ子どもたちの顔には笑顔があふれていました！
巷では、川などで水の事故などの報道があったりしますが、プールでは事故は絶対に起こらないよう教職員一同注意を払っていきますので、ご家庭でも、プールのある日は朝の体調管理など十分に気を付けて「管理表」などを担任の方に提出してください。
さいごに、今日のプール開きができたのも、６年生たちのプール掃除のおかげです。
本当にありがとうございました。
〇１年生 研究授業(6/23UP)
◆１年生の１組・２組で研究授業
今日、３限目（１年２組）・４限目（１年１組）で研究授業がありました。
〇１年２組では
生活科のお勉強で、「がっこうのひみつをしょうかいしよう」とのねらいで、子どもたちが小学校内で探して見つけたものをタブレットで撮影し、みんなに紹介していました。そして、学校で働く人たちのしごとやある物の役割について発表しあっていました。
〇１年１組では
生活科で「あさがお そだてる だいさくせん」という単元名で、自分の育てているアサガオの成長の変化を、ことばや絵でプリントに書き、その内容をみんなに発表して伝えていました。
発表者の意見に、聞いている児童も、「ぼくも同じ」「わかるわかる」などと反応し、大きくなっていくアサガオの成長を知ることができました。
両クラスとも、互いに意見を発表しあい、同感や質問などを投げかけあっていました。
友だちの考えを聞きながら、また自分では発見できなかった新しい知識を得ていく。
これからも、新しい発見をどんどんして、ひとつづつ大きく成長していってほしいと思います。