カテゴリー: 学校評価

週末の金曜日です。この1週間、職場体験として本校卒業生が勉強しに来ました。１～６年生の各クラスに入り、子供たちと触れ合いました。教員希望ということですので将来が楽しみです。

さて、昨日と今日の子供たちの様子をご覧ください。

5年生、裁縫の学習です。玉結びに苦戦しています。

 

 

 

 

 

6年生と3年生は外国語に取り組んでいます。英語の学習も浸透してきています。

 

 

1年生は、動物になりきってマット運動をしています。ペンギン、チーター、カエルなど、創造性があり、鳴き声もいれるなど、とても工夫していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全国で３５度を超える日が続いています。和歌山も昨日は３５度に近い気温で、まだしばらくは続きそうです。そんな中、子供たちが少しでも涼しくなればと思い、『ミスト』を設置しました。大喜びでミストを浴びていましたが、浴びすぎて全身びしょ濡れになっている子もいました。しばらく活躍しそうです。

 

 

今日は子供の様子ではなくて学校の中の様子を紹介します。

 

委員会の子供が今日の献立や栄養バランスをボードに書きます。今日の給食は、「ビビンバ」でした。わかめスープは韓国でもポピュラーで、よく飲まれているスープです。

 

教室横の置き傘、きれいに揃っています！

 

 

 

雑巾もきれいにかかっています！

 

 

 

靴もきれいに整頓されて下駄箱に入っています！

 

 

 

揃ったり、きれいに並んでいると気持ちが良いものです！！

 

 

 

 

 

少しだけですが、朝の涼しさを感じるようになってきました。それでも日中の暑さはかなりのものです。

さて、本日はいくつかの学級の様子をご覧ください。

 

４年生、３けた÷２けたのわり算の学習です。商をたてる位置や、たてる数に見通しをもつなど、コツをつかむまでが難しい学習です。

 

 

２年生の筆算の問題です。自分たちで考えた問題ですので、意欲満々に頑張って解いていました！

 

 

 

１年生も係り活動に取り組んでいます。

職員室への鍵の貸し借りがとても上手で、すっかり学校生活にも慣れてきたようです。

 

 

５年生は、４月から米作りにチャレンジしています。稲穂が色づきはじめるのも時間の問題となってきました！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１週間が過ぎました。今週は、35度を超える日がほとんどでした。熱中症、そしてコロナ対策、まだしばらくは続きそうです。さて、今日は６年生の学習を取り上げます。

 

「平和ポスター」を作成しています。日本が、そして世界が平和であることを願って描きます。

 

 

 

【権利の熱気球】の学習です。様々な１０の権利があり、その中で、今の時点でどれを大切に考えているのか、それぞれが思いを発表していきました。『家族に愛される権利』や『きれいな空気と水、十分な食べ物を得る権利』を中心に票が多かったですね。

 

 

 

 

砂山小学校では、「ふわふわことば」」や「ちくちくことば」をはじめ、言葉、そして話し方に気を付けるように心掛けて子供たちに指導をしています。

授業の中では、「なぜならば」や「ここまでいいですか」など、理由を付け加えて話すことや、話していることが相手に伝わっているかなどにも気を付けるよう、表現力の育成にも力を入れて指導しています。

 

これは算数ノートです。「書いて表現すること」も大切に考えていますので、見やすく書くことと、学年に応じて、自分の言葉で振り返りを書くことも重要視しています。

 

今日もとても暑かったですね。風があり、少しましかなと思いましたが、温度計は36度をさしていました。日なたは40度を超えていると思われます。

とても暑い夏ですが、きれいな夕焼け、そして夜には星がたくさん出ています。

4年生は1学期の復習もしながら星座の学習をしました。

 

星座の形は変わるの？時間とともに動くの？

そんなことを1学期に学習しました。

 

 

「星座早見表」を活用し、星座を見つけます。

 

 

 

今日も快晴でしたので、きれいな星座が観られそうです。

8月17日（月）、令和2年度2学期のスタートです。夏季休業中も、各地区においてコロナウイルス感染が目立ちました。また、35度を超える猛暑日もあり、和歌山市も連日35度を超えています。暑さ対策、コロナ対策を講じながら2学期も進めてまいります。

暑さ対策ということで、2学期始業式は放送で校長先生からお話がありました。暑さやコロナ対策について、また、藤井聡太七段（棋士）の活躍を伝えるとともに、めあてをもってチャレンジしていくことの大切さを話されました。

 

今学期も検温の確認からスタートです。

 

 

 

5年生は「係り活動」を決めました。

「より楽しく過ごす」、このためには係り活動がキーポイントになりますね。

 

 

6年生は、今学期の目標を５・７・５で考えました。

「早寝　早起き・・・」充実した1日を過ごすためには必須ですね。

 

 

いつもより早く始まった今学期、長い道のりですが、子供たちの成長のために、保護者や地域の方と連携しながら進めていければと考えています。

 

さて、読書における次の目標は30冊です。暑さが続くので、室内で過ごす時間が多くなり、より読書をする時間が増えました。学校で私を見かけたら、お薦めの本を教えてください。よろしくお願いします。（教頭）

 

 

 

 

6月から本格的にスタートした今年の1学期、今日をもって終了しました。コロナウイルス対策によって「新しい学校の生活様式」による2カ月間でしたが、最近の感染者数をみているとまだまだ収まりそうにありません。2学期以降も引き続きコロナウイルス、そして熱中症対策を講じながら進めていくことになりそうです。

今日、1学期の終業式を体育館で行いました。感染対策を施したうえで、15分程度の式典となりました。また、今日は「通知簿」をそれぞれの子供に渡す日です。1年生にとっては初めての通知簿でした。1学期頑張ったことなどを伝えながら一人ひとりに渡していきました。

終業式の様子です。

1学期頑張ったことや、2学期に向けてのお願いなどを話しました。

 

 

 

1年生は初めて通知簿を受け取ります。担任が一声かけながら渡していきます。

 

 

 

2学期がすぐ始まるとはいえ、節目を大切にするため、また、お世話になった教室に感謝するため、気持ちを込めて大掃除にとりかかりました。

 

 

 

これまでとは違った学校生活でした。子供たちにとっては少し窮屈に感じるところがあったかも知れませんが、この生活様式に慣れていく必要がこれからもありそうです。

保護者の皆様、地域の皆様、様々な面においてご支援、ご協力ありがとうございました。8月17日には2学期がスタートします。変わらぬご支援をよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

前回から少し間が空いた投稿となってしまいました。

さて、1学期も残すところ明日1日となりました。本日、8月6日は、広島に原爆が投下された日です。例年は夏休み中で、タイムリーに学習できる機会がありませんでしたが、本日、校長先生の講和の後、各学年に応じて話をしたり、本の読み聞かせをしたりして平和学習を行いました。

 

 

 

 

 

 

朝8時20分、始業のチャイムがなります。※今年度チャイムがなるのはこの時だけです。

読書タイムを10分間取り組んだ後、各クラスともに「朝の会」を行います。

今日は、1年生の朝の会を追ってみました。

①挨拶

日直さんが出てきて朝の挨拶を行います。

 

 

 

②健康観察

クラスの中にお休みの人がいないか、また、体調のすぐれない子がいないか確認し、健康観察カードに記入します。

 

 

 

③持ち物チェック

はんかちやティッシュの持ち物を確認します。

 

 

 

名札も確認をします。

 

 

 

 

⑤今日の献立

給食の献立を確認し、みんなに伝えます。今日は、ホットドッグでした！

 

 

 

⑥日直のスピーチ

日直さんがお話をします。「好きな遊びはドッジボールです！」上手に伝えることができました！

 

 

⑦先生からの話

今日のお話は、中庭で育てている朝顔について、でした。

 

 

 

本格的に学校が始まり、ひと月半がたちました。1年生も学校生活に慣れ、当番や係り活動も上手にできるようになってきました。

内容は各クラスによって特色がありますが、どのクラスも朝の会を行い、１時間目の学習がスタートします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日もとても暑くなりました。場に応じてマスクを外し、熱中症対策も進めながら取り組んでいます。

さて、今日は地域先達の方に「紙芝居」に来ていただきました。低学年から高学年まで、最終的に40人程度の子供が熱心に聞き入っていました。

 

 

 

 

昔ながらの紙芝居のスタイルです。心が落ち着きます。

また機会があれば聞いてみたいですね。ありがとうございました！

 

真夏のような暑さ、と思いきや、７月２９日といえば「真夏」でした。学校が行われているため、感覚がいつもと違います。

さて、小学校では３年生以上から「社会科」を学習していきます。学習する目的はいくつかありますが、「将来、社会に積極的に関わり（参画）、よりよい社会を形成していく」ことを大切に考えています。子供ながらに、現代社会に対する課題を探ったり調べたりしながら考えていくことで社会に参画していく基礎を養っていきます。

今日は、３年生の「工場で働く人々」について紹介します。

 

 

 

 

 

工場で働く人は、日々どんなことに気を付けながら、また、大切にしながら働いているのか。子供たちがこれまでに経験してきたことをもとに話し合います。

とても大切な話し合いですので、発表者に体を向けて聞いています。

社会参画に向けて、この時期から社会に目を向けて、色々な角度で物事を見る目を養うことがとても大切です。社会科はそういった事を学べる教科でもあります。

 

今日は晴天。そろそろ梅雨明けでしょうか。1学期も残り１０日をきりました。感染予防、そして熱中症の対策もとりながら進めてまいります。

 

さて、警察事業の中に「キッズサポートスクール」というものがあり、警察OBが中心となって活動しています。各学年に応じたテーマで子供たちにお話をしていただくもので、２・５年生を主体とした事業です。砂山小学校では毎年この事業に参加し、警察の方のサポートも得ながら学校教育を進めています。

今年も２・５年生に来ていただき、「人のものをとる」、「人を傷つける」をテーマとしてお話していただきました。

２年生のテーマは「人のものをとる」でした。紙芝居を使って分かりやすい内容でした。してはいけないと思った時に、「心のブレーキ」をかける事が大切だと教えてくれました。

 

 

５年生は、「人を傷つける」をテーマとした内容でした。「いじめ」の場面を紙芝居で設定し、様々な子の立場になって考えを深めていきました。

 

普段の担任の学習とは違ったスタイルですので、良い意味で子供たちはリフレッシュした状態で学習することができます。また、専門的な見地にたってお話をされるので、信ぴょう性がとても高く、聞き入ってしまいます。色々な方の話を聞くことで社会性が育めると考えていますので、また違ったゲストの方も招いて学習を進めていきたいと考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

連休明け、雨が続きます。外で遊べない子供たちは、教室で遊んだり学習の補助をしたりして過ごしています。

 

 

 

 

 

 

5年生の大休憩の様子です。お絵かきやオセロ、また、読書をして過ごしています。

オセロは雨の日にしか出来ない遊びなので、とても楽しそうでした！

 

 

２年生は、トランプをして遊んでいます。これは「ばば抜き」でしょうか？？

 

 

 

4年生は、自主的に学習の続きをしている子もいました。

 

 

 

教室の中でも、夢中になったり熱中したりして楽しく過ごすことができています。遊びの中でしか学べないこともたくさんありますので、この雨の機会も良いこととして捉えています。