6月1日から来ている教育実習生が、研究授業を行いました。これまでも何回か授業をしてきていますが、今回の研究授業は実習の大きな課題のひとつです。算数の100倍した数、1000倍した数の場面です。3年生たちも実習生に協力して、しっかり集中して授業を受けることができていました。未来の先生の育成への協力も、学校の大きな役割の1つです。ぜひ、学校の先生になって活躍してほしいと思います。

6月1日から来ている教育実習生が、研究授業を行いました。これまでも何回か授業をしてきていますが、今回の研究授業は実習の大きな課題のひとつです。算数の100倍した数、1000倍した数の場面です。3年生たちも実習生に協力して、しっかり集中して授業を受けることができていました。未来の先生の育成への協力も、学校の大きな役割の1つです。ぜひ、学校の先生になって活躍してほしいと思います。
