5月の委員会活動がありました。それぞれの委員会の活動を進めてくれていました。

5月の委員会活動がありました。それぞれの委員会の活動を進めてくれていました。

日本の様々な地域のことについて調べ始めるところの授業でした。あったかい地域、寒い地域、低い地域など、私たち和歌山と違った地域について調べていきます。その場所の写真やグラフなどの資料からわかることを発表しています。さすが5年生です。今までに得た知識とつなげて発表していました。これから詳しく調べていくことになると思います。しっかり調べてまとめてほしいです。

5月19日(火)社会見学に、神戸港と朝日新聞社阪神工場に行ってきました。
5年生たちは集合時間をきちんと守り、すばやく並んだり行動できたりしていました。
まずは、神戸港で遊覧船に乗り神戸港と瀬戸内海を眺めました。
乗船前に救命胴衣の付け方を教わり、2階席へ。そして、3階にあたるデッキに出て神戸港内を見学しました。

下船後は、阪神淡路大震災のメモリアルパーク、神戸海洋博物館、カワサキワールドを見学しました。
最後は、朝日新聞社阪神工場で新聞印刷の仕組みを教えてもらい、大型輪転機でものすごいスピードで印刷されていく様子を見せてもらいました。帰りにクラスの写真が入った特別号などお土産もいただきました。

先日の全体でのスポーツテストに続いて、5年生の体育では20mシャトルランが行われていました。長く走る競技で持久走が試されます。はじめはゆっくりしたリズムでカウントされ20mの往復が続きます。ある程度たつと、そのカウントが少し早くなります。そしてまた少し早くなります。それを繰り返します。長く走れば走るほどリズムが早くなっていきます。そんな苦しい中でも60回以上など、かなり長く走れる子もいます。子どもたちの力のすごさを感じました。

暑いくらいの中、反復横跳び、上体お越し、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、長座体前屈に挑戦しました。昨年の自分の記録よりどれだけのばせるか、みんな真剣に挑戦していました。他の種目(握力、50m走、20mシャトルラン)は体育の時間などに行います。

今年も地域の方々の協力を得て、コメ作りの授業が始まりました。1回目は「籾まき」です。たくさんの地域の方が来てくださり、5年生たちと触れ合いながら指導してくれました。5年生たちは、最初にコメ作りについてのお話を聞きました。籾は3粒ずつまくこと。1つは地中にいるミミズや虫たちに、1つは空にいる鳥たちに、最後の1つが私たち人間のためにという自然のみんなのためにという気持ちでお米を育てましょうと教えてもらいました。そのあと4人のグループに分かれて籾まきをさせてもらいました。土をかぶせて、水をかけ、銀色のシートをかぶせて適当な温度を保つようにして、芽が出るのを待ちます。約一か月後に、田植えを行います。地域の皆様、ありがとうございます。今後もよろしくお願いします。

5年生からは、今までの「外国語活動」ではなく、教科としての「外国語」です。アルファベットをかいたりする授業も出てきます。これまでの発音したり、聞いたりする音中心の授業から、読んだり、書いたりすることも入る授業に一歩進みます。今日はタブレットを使って、アルファベットクイズなどをして、楽しみました。嫌いにならないように、興味をもって楽しく進めることが大切です。

今年度初めの委員会の時間がありました。三田小学校には児童会と放送、図書、掲示、保健、園芸・美化、体育、給食、中央の8つの委員会があります。それぞれの委員会では、毎日の常時活動が行われ、学校の活動に欠かせない仕事をしてくれています。この日は最初ということで、どんな仕事をするのかを確認したり、係や当番を決めたりする話し合いをしていました。1年間しっかり活動してくれることだと思います。

体育館は5年生がシートを敷いて椅子を並べてくれて、練習をしていたのですが、練習する間に椅子がずれたり、シートにしわが寄ったりしています。卒業式を明日に控えて、もう一度きれいにシートを敷きなおし、椅子をメジャーで測りながら並べなおしてくれました。そして、6年生の教室や体育館周りなどの掃除もきれいにしてくれました。5年生たちの6年生たちに気持ちよく卒業の日を迎えてほしいという気持ちが伝わってきて、卒業式を迎える前から感動してしまいました。5年生のみなさんありがとうございました。

家庭の学習では、「ライフバランスを考えましょう」という人生ゲーム的な活動を行いました。月ごとにさまざまな行事や出来事が起こります。「1月食事に行くことになりました。高級すし店と回転ずし、どちらに行きますか?」「3月旅行に誘われました。行きますか?行きませんか?」「5月仕事が成功しました。ボーナスが出ます。」「6月台風により屋根が壊れました。保険に入っていましたか?」など、EP(お金ポイント)とSP(ストレスポイント)を使ったり貯めたりして進みます。サイコロもふって、奇数と偶数ではポイントが大ちがい。さてどんな人生になるのか。子どもたちはワイワイしながらも楽しく活動できていました。
