日: 2025年1月16日

各委員会からのお知らせが一覧できるよう、委員会用の掲示板があります。
まだ更新されていない委員会もありますが、各クラスで説明したもの・掲示しているものと同じものを掲示しています。

出し合った意見をもとに、考えを深めていきます。
今回は、避難所について調べたこと、考えたことを出して、意見をまとめていました。

外国語活動の時間に英語で質問され、それに答える学習していました。
イラストを示しながら、「What’s this.?」と尋ねると、子ども達は「It’s ～.」と答える練習です。

３学期から、L-Gateの機能を使って、毎朝の心の健康観察を行っています。
心の健康観察は、今の心の状態をイラストアイコンをタップすることで表すことができます。

算数の時間に単位換算する際に必要な接頭辞（k,h,d,c,m）を使って、相互変換できるよう学習していました。
接頭辞は「10の累乗倍の数」を示すものとして規定されています。
基準の単位からどれくらい大きいか、または小さいかを表すものです。
なかなか難しいものですが、小数点の移動で考えると楽かもしれません。

外国語活動の時間にそれぞれの野菜を英語で表すとどうなのか学習していました。
tomato、cabbage、green pepperなど、イラストから英語表現を繰り返し学んでいました。

明日の予定や持ち物などの準備物を、毎日連絡帳に書いていきます。
この学級では、Googleクラスルームに掲示していて、それを見ながら連絡帳に書いていました。
明日の予定は、連絡帳にもクラスルームにもあり、二重に確認できますね。