日: 2024年5月22日

本日、税理士さんが来てくださって「租税教室」を行いました。
税の種類や仕組み、税がなかったらどのような社会になるのかなど、詳しく教えてくださいました。

また、見本ですが、本物と同様のお金を用意してくださり、みんなで触れさせてもらいました。
その金額は１千円（見本です。）…。「本物なら欲しいな。」「あんがい軽いな。」のつぶやきが自然と出ていました。
おかげさまで社会で学んだ学習を、さらに深めることができました。ありがとうございました。

先日、２年生が１年生を案内しながら学校探検をしました。
１年生に分かるように優しく伝えながら、２年生が案内していました。１年間の成長を感じられる場面でした。

算数の時間に、文字（ｘやｙ）を使って、数量の関係を式で表す学習をしていました。
そして、ｘの値が変わるとｙの値が変わっていく様子を表に表していました。
６年生はわかりやすいノートづくりをしています。見て気持ちよくなるノートです。

理科の時間にヒョウタンのたねを観察しました。
そして、プランターに植えて育てていきます。

国語の時間に「はたらく人に話を聞こう」と題して、インタビューの仕方の学習をしています。
だれに、どんなことを聞くか。話を聞いて分かったことは何か。などまとめていきます。
お手本となるインタビューの際の話し方を、デジタルコンテンツで確かめていました。