お知らせ

算数の時間、練習プリントの答え合わせのとき、算数係さんが前に出て答えを確認していました。
しっかりと頑張ってくれていました。

図画工作の時間に取り組んでいる木版画、彫りは終えて印刷の段階に入っています。
なかなか納得のいく刷りにならないようで、休み時間を利用しても取り組んでいます。

保健委員会の皆さんが、保健室前の掲示板にみんなに呼びかけたい内容を選んで掲示してくれています。
今回は、「熱中症に気をつけよう」と呼びかけてくれています。

６年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「ちかばめぐり」の今回は人（ひと）です。
地域の素敵な人たちの行い（ボランティア）について、やり始めたきっかけや、何十年も続けられる原動力などについてお話を伺いました。
みなさん、それぞれの熱い思いについて語ってくださり、大変有意義な時間を過ごすことができました。
お忙しい中、貴重な時間をありがとうございました。

観点を決めてチラシの読み比べをしています。
「キャッチコピー」「商品の特徴の説明」「写真」「書かれている事柄の順序」「色・レイアウト」「その他」です。
それぞれの観点で気付いた点、感じた点をまとめ、出し合っていました。

全校で取り組んでいる自学ノート。２年生、３年生の自学ノートが更新されていましたので、写真で紹介します。
小さすぎて分かりにくいかもですが、しっかり調べてまとめています。

昨日の朝の時間に、２年生と４年生のペア学年による「ペア遊び」をしました。
ペアになっているお兄さんお姉さんと一緒に、トランプやウノ、運動場で鬼ごっこなどして楽しみました。
楽しそうな笑顔がいっぱい溢れていました。皆さんの顔にも優しさが滲み出ていました。

１年生の廊下ギャラリーが更新されましたので、写真で紹介します。
雨、カタツムリ、傘など、梅雨時の様子が描かれています。

国語の時間に「新聞記事を読みくらべよう」の読み取りをしています。
先日、朝日新聞社阪神工場を見学して学んだことが生かされてきます。
まずは、新聞の構成を考えていきます。見出し、リード、本文、写真、…などです。

国語の時間、漢字練習が終わった人は、各自で教科書を一生懸命読んでいました。
時間を無駄にしないようにする気持ちが伝わってきます。