カテゴリー: 教育活動

土曜参観の後は、人権教育講演会を実施しました。

和歌山市教育委員会学校支援課少年センターの補導主事の先生に講演していただきました。

　

和歌山市の小学生のスマホ所持率は「55％」（少年センター調べ）

　

トラブルになるのは、使い方によるところなので、子どもたちが安全に使えるように保護者が知識のバージョンアップする必要があります。

スマホのルールで取り入れてほしいのは、「自分の部屋に持ち込まさない。」

これだけは入れてほしいと、最後にお伝えさせていただきました。

1年生・2年生の土曜参観は、保護者の方と一緒に、和歌山県立医科大学附属病院　小児科　助教授で和歌山県立医科大学　小児成育医療支援室　代表の　前田　真範先生にお話をしていただきました。

・1つ目のめあて

きもちが しんどいこと をだれかに はなせるように なること。

たいそうと こきゅうの わざ。

・もうひとつのめあて

「こせい」は「ちがう」けど「ふつう」。

「ふつう」でも「こまる」ことはある。

こまったときは そうだん！

　

　

水曜日予定だった全体練習を、3限に行いました。

今年の運動会の始め方は、座席からそのまま集合する形に変更しています。

　

　

　

横から見ても、列がそろっています。礼の動作も合わせました。

　

最後に、運動場の草引きをみんなで行いました。

　

　

お誕生日会をしていました。今日、新たに増えたメンバーも9月生まれだったので、一緒にお祝いしていました。

　

　

夏休みの思い出を絵にして、説明を短歌で作り、インスタ風に仕上げる学習をしていました。

　

　

わかやま西警察署の方に協力いただき、不審者対応訓練を行いました。

酔っぱらった方が最初、授業中の体育館に入った後、校内を徘徊されました。

教室の児童は、先生の指示でバリケードを作り、静かにしていました。

　

　

　

不審者には、先生方が対応し、一度はさすまたで制圧したものの抜け出され、時間を稼いでいるところで、警察官が到着しました。

終わった後、警察の方から子どもたちへお話をしていただき、その後、教職員に講評をいただきました。

　

　

　

「いかのおすし一人前」の話を、子どもたちにしてくれています。

（資料：米子市少年育成センター）

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算数の学習で、時計の読み方の学習をしていました。

　

　

県立紀伊風土記の丘の「おでかけ博物館」事業で、”はにわ作り”をしました。

輪の形にした粘土を積み重ねて作っていました。

　

　

　

国語の「にゃーご」の授業で、いろんな意見を出していました。

　

　

手拍子のリズムを「お・ま・つ・り」と言いながら、グループで練習したりPCからの音声に合わせて練習したりしていました。