和歌山市立少年センターの先生に来ていただいて、情報モラル教室を受けました。

ゲームにも、年齢制限があることを学びました。

主に特定非営利活動法人コンピュータエンターテインメントレーティング機構(CERO)によって5段階に分類されています。
A(全年齢対象): 誰でもプレイ可能
B(12才以上対象): 12才以上推奨
C(15才以上対象): 15才以上推奨
D(17才以上対象): 17才以上推奨
Z(18才以上のみ対象): 18才未満は購入・プレイ不可
和歌山市立少年センターの先生に来ていただいて、情報モラル教室を受けました。

ゲームにも、年齢制限があることを学びました。

主に特定非営利活動法人コンピュータエンターテインメントレーティング機構(CERO)によって5段階に分類されています。
A(全年齢対象): 誰でもプレイ可能
B(12才以上対象): 12才以上推奨
C(15才以上対象): 15才以上推奨
D(17才以上対象): 17才以上推奨
Z(18才以上のみ対象): 18才未満は購入・プレイ不可
布を自由に切って、ボンドで張り付けて、作品にしていました。


今日は、友達からハワイのお話を聞いて勉強しました。
また、来年教えてくださいね。


今年初めてのプールを行いました。

準備体操の後、シャワーを浴びました。




書写の時間は「下」の字の清書をしていました。


リコーダーで「シー」「ラー」「ソー」の音を練習して、新しい歌に取り組んでいました。


和歌山市教育委員会の学校訪問でした。
午前中、各クラスを参観していただき、午後から研究授業も見ていただきました。




児童の下校後、研究協議にも教育委員会の先生方も参加し、教員の研修を深めました。
音楽室に行く前は、ローカに並んで移動します。
最初はみんなで歌を歌っていました。

その後、鍵盤ハーモニカを使いながら、歌を歌っていました。

国語の文章を要約していました。


作文を完成させようと頑張っていました。
右上には、自分の顔写真を張っていました。

