カテゴリー: 3年生行事

今日の授業の一コマ

２年　２年生は体育館で、なわとびをしていました。「〇〇跳び１分間挑戦」は、なかなか体力がいりそうでした。今の自分にできるでしょうか。

３年　３年生は３角形のなかま分けの学習をしていました。辺が色別になっていたので分かりやすかったです。

１年　詩の学習をしていました。あんしょうしている子どもたちは、頑張って発表していました。

５年　社会科で情報の学習で、メディアの特徴を学習していました。とても集中していました。

 

 

 

 

今日の授業の一コマ①

１年　この時間は、書初め会の練習をしていました。先生から字の書くポイントのお話を聞いて、頑張って取り組んでいました。

２年　教室にいなかったので、どこで勉強しているのかと思っていたら、図書室にいました。本を借りていました。低学年の子供たちは、図書の時間が好きです。これからも本に親しんでほいしいものです。

３年　冬休みや今日の生活のふりかえりをしていました。１日の時間をどんなに使ったかふりかえることは、自分自身、自分の生活を見つめ直すことにつながります。３年生はこのふりかえを続けています。

 

 

３年　国語　紹介したい本のリーフレット

３年生は、２学期に紹介したい本のリーフレットを作っていました。楽しそうで読んでみたいなとと思えるような興味を引くリーフレットに仕上がっています。

３年　消防署見学の新聞記事

３年生は、消防署に見学に行った時のことを、新聞記事にしていました。一部紹介します。

 

３年　２学期の思い出

この日、３年生は、先生が作った、２学期の思い出のスライドショーをみんな鑑賞していました。運動会で踊ったダンスの曲がBGMで流れ、とてもよい雰囲気で盛り上がっていました。

今日の授業の一コマ

２年　算数プリントで復習しています。教え合ったりしてみんな頑張っていました。

３年　プリント学習で復習していました。集中していて静かでした。

 

５年　英語の聞き取りテストの復習をしていました。これから英語を聞き取れるかどうかはとても大切になってきます。

６年　いろいろな科目のテスト返しがありました。それをファイルにきちんと綴じていました。

６年　次の時間は、教室や廊下の棚などみんなで大掃除をしていました。新学期にはきれいになった教室で最後の小学校生活を送りたいですね。　教室で仲間と過ごすのもあと3ヶ月です。

 

３年　図工　ゴムゴムパワー（トコトコ）

３年生は、図工の工作で「ゴムゴムパワー（トコトコ）」を製作したものを動かして楽しんでいました。箱もかわいいキャラクターにして、おもちゃが動く様子はおもしろかったです。教室から歓声が上がったことで分かりました。動力になる部分ところを作るのが難しかったそうです。

 

３年生は理科で、電池と豆電球のつなぎ方を学習していました。

１年生は算数で、みんなで何人すわってますかという問題を考えていました。                                     

５年生は、体育で長縄をしていました。息ぴったりでした。

２年生は、算数プリントで図形や文章題の復習をしていました。

 

３年　体育　にんじゃになってストーリーをつくろう

３年生は、体育で表現に取り組んでいました。単元は「にんじゃになってストーリーをつくろう」です。水の上を歩く、刀でたたかう、あたりを見回す、音を立てずに歩く、物かげにかくれる、しゅりけんを投げるなど、動きのイメージカードを使いながら、グループでストーリーをつくって表現します。子供たちはグループで話し合って楽しそうに活動していました。

今日の授業の１コマ

５年　社会科の学習で、教科書を参考にしながらプリントに取り組んでいました。

２年　算数のたしかめのテストを頑張っていました。

４年　国語のテスト返しをして、復習していました。

３年　消防署に見学に行ったことを記事にして、写真を貼ったりして新聞づくりしていました。

１年　図工で「よいこのみんなより　サンタまっているよ！！」をテーマに、折り紙でサンタさんを折ったりる白いふくろに何か書いていました。どんな飾りつけができるのでしょうか。

 

 

 

 

3年　書写

3年生は、書写で半紙に年賀状を書いていました。なかなかかわいくて味がありますね。

今日の授業の１コマ②

３・４年　３・４年生は地域の防災士の方を招いて、防災の出前授業がありました。講師の方から、「今日、学んだことをお家の人に伝え下さい 」と話されていました。３・４年生は伝えられたでしょうか。

４年　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３年　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

１年　　１年生は体育館で表現あそびをしていました。今日は、海のどんな動物に変身したでしょうか。クラゲ、イルカ、ラッコなどがいましたね、

今日の授業の一コマ

１年　国語
１年生は、国語科で「おとうとねずみのチロ」の学習に取り組んでいました。学習シートに書き込みをしているところでした。１学期の終わり頃に比べたら、吹き出しのところに思いを書けるようになっています。

２年　体育

２年生は体育、キックベースボールに取り組んでいました。ルールも覚え、声掛け　の声も大きくなってきました。 楽しそうに活動していました。

３年

３年生は、分数の足し算を学習していました。分母が同じなので、何分の１の何個分　になるかという考え方で学習をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

３年　国語

３年生は、国語科で「本を紹介しよう」単元で、本のリーフレットを作っていました。表の表紙を作っている人が多かったですが、「どこがおもしろいか、どこがよかったか」など、内容についても内側のところで紹介します。子供たちは、自分の好きな本を思い思いに選んだそうです。どんなリーフレットができるでしょうね。

今日の授業の一コマ

３年　　算数で分数の大小を学習していました。

１年　 １年生は、問題文にゼロがあるとき、式をどうてるか考えていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４年　算数で小数のかけ算を学習していました。

３年　国語　「自分の考えをつたえよう」

３年生は、国語科で「自分の考えをつたえよう」の学習に取り組んできています。教科書にそって、「お礼の気持ちを伝えるには、手紙がよいか電話がよいか」という、課題で話し合い、その考えを作文にする書き方を学んでいます。この日は、「お弁当がよいか給食がよいか」で話し合っていました。」

〇給食の考え ・調理人さんの思い・ 味が楽しめる・みんな同じ・お弁当には入れられないものがでる。量を調節できる。嫌いなものがある（頑張ったら好きになるかも）

〇お弁当の考え ・お母さんの思い（何よりもおいしい・忙しいのに作ってくれる）・人によって違う（もりあがる）・開けた時の楽しみ・好きなものが入っている（嫌いなものが入っていない）

〇両方に共通する考え・デザートがある。時間をかけて作っくれる・体のことを考えてくれる。・食べたことがないものが楽しみ

★お弁当や給食について、いろいろな点から考えたり、いくつかの点で比べたりします。（図や表で整理します。この時は、図で整理していました。）この活動を通して自分の考えとその理由を明らかにして読み手に伝わるように文章を書いていきます。

子供たちの発表は、とても意欲でした。子こどもらし色々な意見があって見ていて楽しかったです。

 

 

今日の授業の１コマ

３年　　

３年生は運動場で体育を始めていました。温めるために「温泉おにごっこ」をしていました。先生も入ってみんな楽しそうでした。

５年　

５年生は、平均が終わって、今日は割合の学習を始めていました。割合はむずかしいので頑張ってください。

ひまわり学級

ひまわり学級は、みんなでサッカーをしていました。ひまわり学級の子供たちも体を動かすことが好きです。

 

６年　国語

６年生は、国語で「ヒロシマのうた」を学習していました。登場人物の心情をがんばって読み取っていました。

 

 

 

 

２年　算数

この日の２年生の算数の問題は。「３角形や四角形をみつけましょう。また、その分けをいいましょう。」めあては「三角形や四角形と、いえるわけを説明しよう。」でした。

子どもたちは、三角形と四角形をわけを考えてなかま分けしていました。三角形のわけは、「・角が３個ある・直線が３つある・３本の直線で囲まれている」でした。四角形のわけは、「・角が４つある・４本の直線でかこまれている・直線が４つある。」でした。わけを考えることは、思考が深まります。これからも頑張ってください。

 

 

３年　図工　絵手紙

３年生は、先日、収穫したさつまいもを絵手紙風に表現しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日の授業の１コマ

４年生は道徳で「いじりといじめ」について話し合っていました。

３年生は、社会科で職員室へ防火扉や警報の設備を見に来ていました。

１年生は、担任の先生に本を読んでもらっていました。動物の本でした。

 

 

３年　理科　　

３年生は、今、理科で日光の学習をしています。理科の授業のある日と天気が合わなかったようです。この日は晴れていたので、外に出て日光を鏡で反射した光を温度計に当てて、鏡が１枚、鏡が２枚、鏡が３枚のを当てた時、それぞれ温度計がどうなるかを調べました。グループで協力しながら頑張っていました。

３年　社会見学　消防署③

最後にはしご車の説明をしていただきました。はしご車は、はしごを伸ばすと〇〇メートルになるそうです。担任の先生も勇気をふり絞って乗りました。とても怖かったでしょうね。子供たちは、先生が乗るということで喜んで声援を送っていました。今日の見学は、よく質問してマナーもとてもよかったです。帰りバスから降りる時、「ありがとうございました」と運転手にお礼を言っている姿を見て、他の乗客の人は、「えらいな」と感心していました。

３年　社会見学　消防署②

救急車の後、消防車について説明してもらいました。消防車にどれぐらいの水が積めるか。何種類の消防車あるか。放水ポンプについて話していただきました。他に消防服は目のまで着ていただきました。そして、一人だけ実際に消防服を着ることができました。重たい消防服を着てボンベを背負い放水ポンプを持って消火活動にあたる大変さを感じてもらえたのではないかと思います。また、そのために日々体を鍛えて技能向上に努めていることも教えていただきました。消防車についてもたくさん質問していました。

ＡＬＴ　マフィー先生

今日はＡＬＴのマフィー先生が来校されました。6年生と3年生を少し見ました。ゲーム的な活動になると学年関係なく盛り上がります。

6年　　　　　　　　　　　　　　　　　  

3年　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

3年生は、問題が「Ｄ」なら早押しで先に答えた方が勝ちです。早押しのおもちゃがおもしろかったです。手は頭の上に置いています。分かれば「Ｌ」と答えながらおもちゃのボタンを押します。3年生はだんだん盛り上がってきました。

３年　体育

この日は、体育館でポートボールをしていました。体育館に元気な声が響いていました。男女関係なくパスやシュート、そしてカットなど意欲的に活動していました。今、夢中になって頑張っています。

3年　図工　モチモチの木

３年生は国語で「モチモチの木」を学習しています。図工でもその木を書きました。黒と青のコントラスがお話の雰囲気を出しています。

３年　理科　

３年生は、理科で光の進み方を学習していました。一人ひとり鏡を持ち、地面が陰のところに日光を反射させて光の通り道を確かめたり、「光のリレー」と友達の鏡にも反射背たりして光の進む道を確めていました。

 

３年　国語

この日は、３年生は国語で新しく学習するところの意味調べをしていました。３年生の１学期に国語辞典の引き方を学習しましす。自分から言葉の意味を調べる習慣が身に付くといいですね。

 

授業参観　１・２・３年

天候がややこしい中、日曜参観にご参加いただきありがとうございます。１１月は和歌山市が人権月間ということもあり、１１月の参観は人権に関する教材を扱っています。それぞれの学年が実態を考えて取り組みました。ご家庭で今日の参観授業を話題にしていただければと思います。単元名とねらいを紹介しておきます。

１年「はしうえのおおかみ」
いたずら好きのおおかみが、くまに親切にされたことで、意地悪をしたときよりも、親切にしたときの方がずっと気持ちがいいことを、動作化しながらおおかみの気持ちの変化に気づかせる。身近にいる人に親切にしようとする心情を育てることがねらいです。

２年「お月さまとコロ」

コロの気持ちの変化を通して、自分に素直になることがはればれとした気持ちになることに気づく。

３年「自分も人も大切にできていますか」

学校生活の絵から、自分も人も大切できているところ。できていないところを見つけることを通して、自分の生活の中で自分も人も大切にできているかを考える。

 

 

 

 

 

３年　理科「太陽と日かげ」

３年生は、理科で「太陽とひかげ」の学習をしています。今日は、影の位置と太陽に一との変化を調べていました。棒のかげの向きと、太陽の位置に注目すると、棒のかげの向きは、太陽の位置が変わるのに合わせて、変わっていくことわかりました。かげのところに数字を入れると日時計になります。