カテゴリー: 教育活動

2年生が作ったおもちゃをお店ごとのブースに用意して、1年生を招待しました。

1年生に楽しんでもらえるように、2年生は一生懸命、説明していました。

　

　

　

　

和歌山県学習到達度調査をPCで受験しています。5年生は、国語、算数、理科の3教科受験です。

　

6年生の4月に、国（文科省）が行う、全国学力学習状況調査も、来年度からPCでの受験に代わります。

　

和歌山県学習到達度調査が、4年生の算数と国語で行われました。

今回からタブレットで回答する方法に代わりました。

子どもたちは慣れない中、一生懸命に取り組んでいました。

　

　

ダンス以外の練習もしました。走る長さやコースの確認をし、玉入れの入場練習をしました。

　

　

5・6年生は、体育館で練習した後、運動場に出て練習しました。

　

　

体育館で曲に合わせて鳴子を鳴らしながら、踊っていました。

　

　

「サラダで元気」のすずめのシーンの学習をしていました。

　

　

掛け算の学習の中で、4㎝の電車のおもちゃが出てきたところで、どれくらいか手や指で表していました。

その後10㎝、1㎝、1㎜など、大きさの感覚の復習をしていました。

　

　

なぜ、広島のまちの模型が白色なのか、自分なりに考えていました。

　

　

いらっしゃいませ！

１人できました。　２人できました。　３人できました。　４人できました…。