カテゴリー: 教育活動

４年生以上が体育館に入って、卒業式の合同練習を行っていました。
単学年での練習より、複数の学年が入ると真剣味も増し、いい練習ができました。

 

家庭科の調理実習として、白玉団子を作っていました。
できた白玉団子は思い思いの味付けで食すそうです。

朝の会の時間に、給食委員さん達が各クラスを回って、給食だよりのお知らせと、牛乳パックのたたみ方や食器の片付けについてのお願いに回っていました。

授業開始前、学習していくことの説明を担任がしていました。
しっかり聞いて、何を考えすべきかつかんでいきます。

国語の時間に、「ふたりはともだち」の学習をして、おてがみを深めていました。
二人で役割分担して、手紙の内容を会話することで表していました。

図書委員会の子ども達がおすすめの本を紹介してくれています。
どのような内容か、おすすめの理由は何か、しっかり書いてくれています。
児童玄関内の柱の面に掲示していますので、お越しの際は是非ご覧ください。

算数の時間に「総まとめ問題」に挑戦していました。
習ってきた単元から様々な問題が出され、思い出しながら解いていました。
私が教室に入っていると、そばに呼ばれアドバイスを求められました。

体育の時間に運動場でドリブルの練習をしていました。
足でボールをコントロールしながら素早く動いていきます。

国語の時間に アーノルド・ローベル作「ふたりはともだち」を読んで、手紙を書いていました。
プリントに、びっしり書き入れていました。

体育の時間にバレーボールの練習をしていました。
グループに分かれ、ボールをパスしていきます。うまくつながるとき、なかなかつながらないときもありますが、工夫しながら取り組んでいました。