カテゴリー: 教育活動

理科の時間に行ったまとめテストを返却し、学び直しを行っていました。
どこが理解できていなかったかをはっきりさせ、再度理解できるようにしていました。

クロームブックを開いて、昔の道具や遊びについて調べているようです。
友達のアドバイスを生かしながら調べているようです。

音楽の時間に和楽器を使って祭り囃子を演奏していました。
太鼓やかねなど、交代しながら演奏していました。楽しげに演奏している様子が素敵ですね。

算数の時間に２つの数量の関係をつかむ学習をしていました。
ノートに表を書いて、関係を調べていました。
整ったノートを作成している子が多いですね。

理科の時間にNHK for School「大科学実験」を見て学習を進めていました。
シャワーホースをひねって水をまくと、晴れた日に虹が見られます。なぜなのか考えていきます。

 

紹介するのが遅くなりましたが、先週、卒業式で送るメッセージ（呼びかけ）の練習をしていました。
一生懸命、心を込めて呼びかけている姿は素敵ですね。

ｅライブラリを使って、自主学習していました。
個々でどんどん進めていました。

総合的な学習の時間に調べてまとめている「昔の道具や遊び」について、まとめようとしています。
図鑑で調べる子、ネットで調べる子と様々ですが、一生懸命調べていました。

比較的暖かい日で、運動場で走り回って、友達を追っていました。

防災学習の一環で、地震津波被害の様子を映像を使って学習を進めていました。
備えることの大切さ、避難することの大切さを感じてほしいと思います。