カテゴリー: ６年生

11日(金)、和歌山税務署の方をお招きして「租税教室」を行いました。
６年生の全てのクラスで１時間ずつ行ってくださいました。
この授業の目的は「税の大切さを知る」ことです。
ビデオやクイズを交えて分かりやすく伝えてくださいました。

６年生は、１年生をエスコートして東公園に遠足に行きました。
長い道のりを話しながら、励ましながら向かいました。
また、公園では一緒に遊んで過ごしました。最上級生としての自覚が満ちあふれていた遠足でした。

26日(水)、全校でスポーツテストを行いました。
先日、雨のためできなかった室外での種目を行いました。
ペア学年のペアグループでの移動でしたが、スムーズに行うことができていました。
今回も高学年の頑張り、アドバイスが光りました。

６年２組の掲示板に図画工作の時間で作った「切り絵掛け軸」が展示されていました。
色の配色、模様等が考えられ、器用に作っている様子が分かります。

本日、全国一斉に「全国学力・学習状況調査」が実施されました。
最初に担任からの説明を受け、国語・算数・児童質問紙に取り組みました。
子供達の集中を切らさないため、冒頭の説明時のみの撮影した写真を紹介します。

１４日(金)、６年生に手を繋いでもらいながら歩いて東公園に遠足に行きました。
６年生が、疲れてきた１年生を励ましながら、また、楽しいお話をしてくれながらの道中でした。
公園では、お世話になりながら楽しく遊んでいました。

本日、全校でスポーツテストを行いました。
あいにくの雨のため、室内で行える種目のみ行いました。
ペア学年のペアグループでの移動でしたが、スムーズに行うことができていました。
高学年の頑張り、アドバイスが光りました。

理科の学習の時間、クロ－ムブック（Chromebook）を使って教科書に載っている動画を視聴しました。
教科書にQRコードが載っており、それをクロムブックのアプリで読み込んで視聴するものです。
簡単な操作説明だけで、使うことができているのはさすがですね。

ALTとして、今年は ガボン共和国(Gabonese Republic)から、ステファン・オダンダガ 先生が来てくれています。
ALT（Assistant Language Teacher ＝ 外国語指導助手）は、日本人の教員を補佐し，主に会話の指導にあたる外国人補助教員です。
初めての授業では、挨拶と自己紹介の仕方を学び、クラスの友達同士で英語で紹介し合いました。

６年生は理科の時間に「ものの燃え方と空気」の学習の実験を行いました。
実験「空き缶で完全燃焼させよう」です。

３つの空き缶で，割り箸などを燃焼させ、その燃焼具合を確認します。
その空き缶には小穴を開けていないもの、中程に小穴を多数開けたもの、下に小穴を多数開けたものを用意します。
これら３つの燃焼具合を見て、「下の穴から空気が勢い良く吸い込まれるので，完全燃焼する。」ことがわかる実験です。