カテゴリー: ４年生

説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の学習は、段落相互の関係について考えながら、意味段落（文章の内容面でのまとまり）を捉え、文章を読んで理解したことについて、自分の考えをもつことがねらいです。
段落の関係を掴むために、段落の概要を整理するためにワークシートを使っています。
ワークシートはなくさないように、ノートに貼っていきます。

係活動の話合いをしている場面です。
それぞれの係りさんが集まって、活動をすすめていく相談や準備をしていました。

国語の時間に、新出漢字の練習をしていました。
まずは、指でなぞり書き、その後、机の上でなぞり書き、そして、空書き。
画数や書き順を確認しながら丁寧に学習を進めていました。

5月30日(火)に和歌山県教育委員会及び和歌山市教育委員会の指導主事の先生が、三田小学校を訪問しました。
目的は、学校の教育活動の充実や教員の資質向上への支援です。
毎年、全職員が授業を公開し、ご指導をいただき、指導力の向上をめざしています。
指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。

その際の様子を写真で紹介します。
１組「算数　１けたでわるわり算の筆算」・２組「算数　１けたでわるわり算の筆算」

今月の玄関飾りは、４年生が担当です。
カタツムリの色使いや表情がとても素敵です。また、折り紙で作ったあじさいも上手にできています。
ご来校の際は、ぜひご覧ください。

天気が違うと気温の変化の様子が違うか、気温を測定して確かめました。
みんなでその変化の様子を確認していました。

先日、保健室で聴力検査を受けていました。
まず初めに、検査する手順を確認していました。聞こえたタイミングで手を挙げて合図することを教わっています。

読み聞かせ係さんが、基礎学タイムの時間を利用して読み聞かせを行っていました。
今回は、落語で有名な「じゅげむ」のお話です。
書画カメラで本を投影しながらの読み聞かせで、上手に読んでくれていました。

算数の時間に自分達で学習を深められるように授業を進めています。
分かるまでとことん考え、友達と学び会います。

体育の時間に取り組んだマット運動。各自ができる技を増やしたり完成度を高めたりしていました。
今回はその成果をみせるテストの日だったようです。
連続で技を繰り出し、フィニッシュまで流れるように試みていました。
最後は拍手でその頑張りを称えていました。