月: 2025年2月

総合的な学習の時間に学んで来たSDGsを、下の学年の子達にも分かってもらいたいと劇にして伝えることにしたそうです。
2月25日(火)に劇を行うとのことで、案内に来てくれました。

算数の時間に直方体の展開図について学習していきます。
４つの長方形を組み立てておいたものを分解して、展開図にしていきます。

算数の時間に行った単元のまとめプリントの答え合わせと説明をしていました。
自分がどれだけ理解できているかを確かめていました。

保健委員会の子ども達が、朝の会の時間に各教室を回って２月の目標を伝えに行っていました。
２月の保健目標は、「心の健康観察について考えよう」です。
他の人に対する思いやり、優しさ、言葉かけなどに気をつけながら、相手を大切に自分も大切にすることで、安心して過ごせるようにしたいですね。

国語の時間に「表現を工夫する」課題に取り組んでいました。
しっかり考えながらノートに書いていました。

毛筆の時間に「平和」を書く練習をしていました。
とめ、はらいに気をつけるだけではなく、字の形・バランスを考えて書いていきます。

給食の配膳をしていました。
配ってもらった子は、机のところで静かに待ちます。

給食の配膳を行っていました。
慣れたもので、手際よく配膳していきます。

図書の時間に図書室で本を選んだり読んだりしていました。
楽しそうに本とふれ合っていました。

生活科の時間に用意していた、色水が夜から朝にかけての冷え込みで凍っていました。
それらを回収して教室に置いていたので、もう溶けていますが…