2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
こちらのクラスも、教室後方に子どもたちの作品が掲示されています。
子どもたちの描いた世界に見入ってしまいます。
2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
こちらのクラスも、教室後方に子どもたちの作品が掲示されています。
子どもたちの描いた世界に見入ってしまいます。
2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
算数の時間に「見方・考え方を生かして」文章題に取り組んでいます。
数量の変化を表に整理してその和や差に着目して解法を考えていきます。
2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
ずっと取り組んできた米作り、いよいよ終盤にさしかかりました。
その学習の振り返りを、プリントにまとめていました。
籾まき、育苗、田植え、稲刈り、脱穀、もみすり…、そして、残すはもちつきのみです。
2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
国語の時間、単語の意味を辞書で調べ、二通り以上の意味があることを学んでいました。
それぞれの意味に合う文を作って、みんなに発表しようとしています。
2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
国語の時間に考えを問われたら、どんどん手が挙がり、相互指名で次々と発表していました。
活発に考えを出し合える姿は素敵ですね。
2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
国語の時間に「かさこじぞう」の勉強をしてきました。
単元末テストの前、プレテストを行い、自分の読みを確かめていました。
2学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。
テストが返されたら、間違ったところをもう一度考えて解いていきます。
そして、できたら担任に見てもらって、教えてもらっています。