カテゴリー: 教育活動

あるテーマに基づいて、自分の考えを作文のようにまとめています。
自分の考えと比較しながら、発表している子の内容をよく聞いています。

係活動の話し合いをしていました。みんな楽しげに、そして、真剣に取り組んでいました。
子ども達は話し合うことが楽しそうな感じで、生き生きと話し合っていました。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

国語の時間、読み取ったことをワークシートにまとめています。
誰のチョッキか書き出し、おばあさんからもらったチョッキの色を塗り、ほしかったチョッキの色を塗っていました。

体育の時間に「ソフトバレーボール」に取り組んでいました。
試合形式で３コートに分かれて楽しげに勝負していました。
声を掛け合ったり、励まし合ったり、微笑ましい光景でした。

算数の時間に「表を使って考えよう」に取り組んでいました。
表から、どのような関係にあるのか導き出します。
表を縦に見たり、横に見たり…様々な見方で、規則性を見つけ出す学習です。

図画工作の時間、画用紙での工作「すてきな雪だるまをつくろう」に取り組んでいました。
まずは、準備物の説明、そして作り方の説明を受けていました。
どのような「すてきな雪だるま」ができるのでしょうか。出来上がりは、また紹介できればと思います。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

1年生教室前廊下に遠足の楽しい思い出いっぱいの写真が掲示されています。
みんながなかよくお弁当を食べたり遊んだりしている様子が伝わってきます。
お越しの際はぜひご覧ください。

算数の時間に、文章題を読んで、どのような計算をすれば求められるか考えています。
文章から数量の関係を読み取って、式に表していきます。
友だちのいろいろな考えを聞きながら、自分の考えを固めていきます。