カテゴリー: 教育活動

教室後方の壁面に、図画工作の時間に描いた作品が掲示されていましたので、写真で紹介します。

外国語活動の時間に、曜日（day of week）を英語で表す学習をしていました。
月曜日＝Monday（Mon）、火曜日＝Tuesday（Tue）、水曜日＝Wednesday（Wed）、木曜日＝Thursday（Thu）、金曜日＝Friday（Fri）、土曜日＝Saturday（Sat）、日曜日＝Sunday（Sun）と、多くの子は既に知っているようで、自信をもって声に出していました。

図書委員会の皆さんがすすめる「おすすめの本」のコーナーが更新されていました。
何を読むか迷ったときは、ぜひ参考にしてもらいたいですね。

文章題に取り組んでいます。
問題文を読んで、表から必要な情報を取りだして、式を作っていきます。
そして、筆算で計算して答えを求めていく一連の流れを学習していました。

算数の時間に、かける数と積の関係はどのような関係にあるか考えています。
友だちの考えを深めて、他の人の考えと共通なところはないか違うところはなにか明らかにしています。

国語の時間、「自然のかくし絵」を読み取って、それぞれの昆虫の様子をワークシートにまとめていました。

国語の時間に、対象を決めてインタビューする学習をしていきます。
まずは、誰に何を聞くか考えます。次は、いつ、どのようにして聞くか考えていきます。

図画工作の時間に、「ふしぎな乗り物に乗って、○○の世界へ！」と題して、思い描いたふしぎな乗り物をテーマに物語が伝わってきそうな絵を描いています。
下書きが終わって、いよいよ色つけの段階です。

図書館司書さんが、給食に時間に絵本の読み聞かせをしてくださいました。
今回は、歯と口の健康に関する絵本でした。
みんなじっくりと聞いていました。

児童会役員と中央委員が、児童会新聞を持って校長室を訪ねてきてくれました。
児童会新聞６月号は「休けい時間の過ごし方を考えよう」です。
「雨の日の廊下は滑りやすいので走らないようにしましょう。」と安全について呼びかけてくれています。
雨の日の過ごし方の提案として、大休けいや昼休みにランチルーム開放などを企画してくれています。