カテゴリー: ５年生

6月15日(木)社会見学に、神戸港と朝日新聞社阪神工場に行ってきました。
集合時間をきちんと守り、すばやく並んだり行動できたりしたので、ゆったりと回ることができました。

まずは、神戸港で遊覧船に乗り神戸港を眺めました。
乗船前に救命胴衣の付け方を教わり、２階席へ。そして、３階にあたるデッキに出て神戸港内を見学しました。

下船後は、神戸海洋博物館、カワサキワールドを見学しました。

最後は、朝日新聞社阪神工場で新聞印刷の仕組みを教えてもらい、大型輪転機でものすごいスピードで印刷されていく様子を見せてもらいました。帰りにクラスの写真が入った特別号などお土産もいただきました。（工場内は撮影禁止なので、印刷の実験の場面と説明してくださった場面しか撮れていません。）

５年生は、自分が聞きたいことを整理する学習を進めています。
何を聞くのか、どの順番で聞くのか、などをワークシートに整理します。
今回は、委員会活動や児童会活動での６年生の取り組み方を聞き出そうとしています。

以前もお伝えしたように、高学年の算数は学習者用デジタル教科書を使用しています。
一斉に使って確かめる場面や、各自が疑問に思ったこと、確かめたことが出たときに、自由に使っています。
学習の深まりが期待できます。

6月９日の午後、田植え体験を行いました。自分達が育てた苗を一生懸命植えました。
ぬかるむ田に苦労しながら、自分達の手で植え付けました。
教えてくださった地域の方々、どうもありがとうございました。

ノートに自分の考えをしっかり書くように指導しています。
後でふり返って、その考えがわかるように、丁寧に書き込んでいきます。

５月１５日にもみまきして育ててきた苗は、ここまで大きく育ちました。
今日は午後から田植えをします。自分達で育てた苗を植えていきます。

社会科の学習では、資料やデータをもとに考えを深めています。
「さまざまな土地の気候」の学習では、対照的な地域を比較して考えをまとめていました。
ワークシートに考えをぎっしり書き込んでいました。

5月30日(火)に和歌山県教育委員会及び和歌山市教育委員会の指導主事の先生が、三田小学校を訪問しました。
目的は、学校の教育活動の充実や教員の資質向上への支援です。
毎年、全職員が授業を公開し、ご指導をいただき、指導力の向上をめざしています。
指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。

その際の様子を写真で紹介します。
１組「算数　小数のかけ算」「音楽　打楽器でリズムアンサンブル」・２組「算数　小数のかけ算」

植物の生育を学んだ後、次は生き物の生長の学習です。
いろいろな生き物はありますが、まずメダカの生長について学習を進めていきます。
しっかりノートに記録しているのがわかります。

５年生も「フリートーク」に取り組んでいます。
今日のめあては「自分から発表しよう」でした。そして、テーマは「もらって嬉しい誕生日プレゼント」でした。
理由も添えて、きちんと自分の思いを伝えていました。