カテゴリー: １年生

道徳の時間に、意見を発表していました。
「ぼくは、○○と思います。」「わたしは、○○と思います。」という発表の仕方を練習しながらの発表です。
しっかり意見を言うことができていました。

図画工作の時間に取り組んでいる「よい歯のポスター」の完成が近づいてきました。
両クラスとも、描いた人物が歯ブラシをもって磨くように表現したいようです。
歯ブラシを別に描いてそこに貼るようです。

先日、２年生が１年生を案内しながら学校探検をしました。
１年生に分かるように優しく伝えながら、２年生が案内していました。１年間の成長を感じられる場面でした。

１年生が学校探検をしています。
４人のお友達が校長室を訪ねてきてくれました。
取材を受けて、イラストも描いていきました。

算数の時間に示された数だけ、数図ブロックを並べる学習をしていました。
数の大きさを比べたり、数だけ並べたりして、数と数字、量を確かなものにしていきます。

算数の時間にテストを受けていました。
イラストにある花などの数と同じ数だけ○に色をつける問題や、多い方に印をつける問題などに取り組んでいました。

今日のお昼の給食は、１年１組と６年１組のペア給食でした。
ランチルームでペアの子と一緒に給食を食べます。コロナ禍ではできなかったペア給食、一緒に食事を楽しみます。

給食の時間、６年生がお手伝いに来てくれています。
準備や食べるときに困らないように、６年生が毎日交代で数人ずつ来てくれています。

道徳の時間に「ふたりのゆうた」を使って、気持ちのよい生活にするためにはどうすれば良いか考えていました。
ノートにしっかりと印をつけています。

国語の時間にひらがなの「ふ」の書き方と、「ふ」がつく言葉を出し合っていました。
練習プリントにしっかり書いていきます。