カテゴリー: 教育活動

最近の授業の１コマ

２年　２年生は算数でかけ算の学習をしていました。問題は、ゴーカードに１台２人ずの乗れます。台数が増えたときにのれる数をしらべましょう。

１年　１年生は算数で足し算の繰り上がりの問題を考えていました。

５年　５年生は算数でめあては、計算しようでした。割り算の筆算、少数のかけ算などいろいな計算に取り組んでいました。

６年　スポーツ交流招待ポスター

６年生は１０月１８日（金）に、地域の人たちとスポーツ交流などします。その招待状ポスターを一部紹介します。よく考え工夫して作っています。どんな交流になるか楽しみです。

また模様替え

図書館司書さんが中心になって、図書室が模様替えしました。季節やトピックに関係する本、人気作家（ヨシタケさん）の本など展示されています。展示の仕方を工夫するだけでも、本を取りたくなりますね。感想の手紙を地道に続いています。

今日の給食

今日の献立は、ごはん　牛乳　じゃがぶたキミチ　こんぶあえ　です。

３年　リハーサル

３年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。「なんだろう」と思って覗いてみたら、集会の練習をしていました。学習発表会の日が近づいていますが、頑張ってください。

今日の授業の１コマ①

２年　２年生は新出漢字を学習していました。最近、ミニ先生が登場して１字ずつ楽しく学習しています。

３年　３年生は音楽で学習発表会でリコーダーを演奏するようです。みんなで練習していました。

４年　４年生は総合で赤ちゃんに喜んでもらうためのおもちゃを作っていました。

 

 

 

４・５年　県学習到達度調査実施

４年と５年は、県学力到達度調査を実施しました。４年は国語と算数、５年は国語と算数と理科に真剣に取り組んでいました。

２年　わくわくとびばこランド

２年生は体育でとび箱遊びに取り組んでいました。跳び乗った地り地り跳び下りたりどの子も意欲的でした。

 

最近の授業の１コマ

２年　２年生は生活科で「おもちゃランド」のものづくりをしていました。１年生にどんことを楽しんでもらうのでしょうか。楽しそうに取り組んでいました。

３年　３年生は算数でわり算の文章問題に取り組んでいました。あまりはどうするのかな？

６年　６年生は総合的な学習で赤ちゃんに喜んでもらうためのおもちゃづくりに取り組んでいました。

 

４年　音楽　合奏

４年生は音楽で、「いろんな木の実」の合奏の練習をしていました。

４年　今福湯へ行ったよ

４年生は校区にある銭湯の今福湯に見学に行きました。大型商業施設であるスーパー銭湯に比べ、個人経営の銭湯はめずらしいというか貴重です。今福校区には２つの銭湯がありますが、数年前、市内北部で断水があった時、遠くから銭湯に多く人が入りに来たそうです。今福湯は７０年続いています。子供たちは地域の銭湯からどんなことを学んだでしょうか。

なかよし遊び

今日の昼休憩、校舎内を見て回りました。まず、3階の図書室には誰もいませんでした。3階から2階へと教室を見ていきましたが、誰もいません。1階に降りて「あっそうか、今日はなかよし遊びだ」とやっと気がつきました。外に出たら、グループでおにごっこしているところが多かったです。3連休明けでしたが子供たちは元気でした。

今日の給食

今日の献立は、パン　牛乳　タイビーエン　フライビーンズ　です。

今日の授業の１コマ⓶

６年　６年生は理科で「空気や水に通した生物のつながり」について学習していました。

２年　２年生は国語で新出漢字を学習していました。

１年　１年生は国語で、「はっけんしたよ」の単元で、校内みつた虫など、発見したものについてシートにまとめていました。

今日の授業の１コマ①

３年　３年生は国語で「サーカスのライオン」の場面分けをどうするか考えていました。

５年　５年生は国語で国語辞典を使って、意味調べに取り組んでいました。さすが５年生です。たくさん調べていました。

　

４年　４年生は算数で「計算のきまり」について学習していました。きまりは、しっかり覚えましょう。

５年　リハーサル

５年生は、総合的な学習で、学習発表会に向けて体育館でリハーサルしていました。ちょうど理科や社会科のところでしたが、クイズなど入れて工夫していました。本番が楽しみです。頑張って下さい。

６年　赤ちゃんに喜んでもらう

６年生は１０月２５日（金）に赤ちゃんふれあい体験の予定ですが、それに向けておもちゃづくりに取り組んでいました。魚つりゲーム、人形、マラカス、ほかに毛糸で編んで何か作っていました。赤ちゃんは喜んでくれるでしょうか。交流が楽しみですね。

４年　総合：防災カバンの中身

４年生は、社会科での防災バッグの中身を調べて出し合いました。出し合う過程で、端末機のアプリを使って、「それいいね」の投票をするところでした。防災（避難時）に必要なものベスト５は何だったのでしょうか。

6年　音楽公開授業

６年生は、音楽の公開授業がありました。校内の先生が授業を参観に来ます。この時間は、「がんばるぞ」という雰囲気を感じました。今まで学習してきた「LOVE]という曲を、グループのテーマに合うように演奏を工夫します。グループ演奏はうまくいったでしょうか。

〇歌を歌いました

〇リコーダーで演奏

〇グループに分かれて演奏の練習

グループ演奏はうまくいったでしょうか。

児童文学作家　たかだ　ゆき子さんをお招きして

先日、児童文学作家　たかだ　ゆき子さんをお招きして、２・３・４年生に人権教育の一環として出前授業をしていただきました。テーマ（演題）は、「やさしいきもち 〜笑顔を守るために自分ができること〜」でした。授業のはじめに、子供たちに「みんなでこころの花をさかませましょう。そのために、やさしいたね、思いやりのたね、ゆうきのたねを育てていきましょう。」と語りかけられ、授業は進んでいきました。

まず、最初、たかだ先生の絵本「やさしい　きもち」を朗読していただき、物語の大切なエピソードを振り返りました。そして、運動会、遠足等の体験エピソードをお話を聞き、助け合うことの大切さや言動の重みについて話していただきました。最後に、〇×クイズにチャレンジしながら「いじめはしていはいけないこと」「命の大切さ」について学びを深めていきました。

 

 

 

 

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最近の授業の１コマ⓶

３年　３年生は誕生日会で、運動場でドッジボールをしていました。とても盛り上がっていました。教室にもどってから、誕生日の歌を歌ってお祝いしていました。

５年　５年生は国語で「４年生に習った漢字を使おう」という単元で、□の中の漢字を使って、近畿地方を紹介する文を考えていました。

１年　１年生は「こんなクラスにしたい」をテーマに話し合っていました。出た意見に「げんきな」「けんかがない」「ともだち・せんせい大すき」「ふわふわ　ことばいっぱい」「たのしい」など意見がいっぱい出ていました。

最近の授業の1コマ①

２年　２年生は算数でペアーで九九カードに取り組んでいました。スラスラ言えるようになりましょう。

１年　１年生は体育でシュートゲームに取り組んでいました、ボールが箱に当たると歓声が上がっていました。

４年　４年生は算数で、（６０×４０）×５と６０×５＋４０×５の式の考え方の違いを話し合っていました。

楽しいクラブ活動

今日は、４年生以上の子供たちが楽しみにしているクラブ活動がありました。今年は家庭科クラブ、音楽クラブができました。回数も２回増やしました。学校へ元気に登校できるエネルギーになっていればうれしいです。

外遊び

音楽

卓球

家庭科

バスケット

バレー・バトミントン

今日の給食

今日の献立は、ごはん　牛乳　鳥苦肉の塩麹揚げ　にんじんシリシリ　みそ汁　です。

４年　インタビューしよう

４年生は、国語科で「インタビューしよう」を学習していました。インタビューのポイントを考え、練習をするのがめあてでした。今度、校外に出てうまくインタビューできるでしょうか。

 　　

２年　わくわくとびばこランド

２年生はとび箱遊びで、いろいろな場で跳び乗ったり、跳び下りたりして楽しみました。

最近の授業の1コマ

６年　６年生は音楽で「LOVE」の合奏を練習していました。そろそろ仕上がりのでしょうか。

５年　５年生外国語活動で聞き取りをしていました。テーマは、I  can　～　Can　You～　でした。

１年　１年生は国語科と生活科の合科の学習で「発見したよ」をめあてに虫を探しに運動場へ出かけていました。

今日の給食

今日の献立は、パン　牛乳　チリコンカン　コールスローサラダ　です。

 

今日の授業の１コマ⓶

６年　６年生は社会科で鎌倉時代の終わり頃を学習していました。

４年　４年生は算数のテストに取り組んでいました。

３年　３年生は体育館でとびばこ遊びの準備をしていました。みんな頑張って協力していました。

今日の授業の１コマ

１年　１年生は算数で計算ドリルの問題に取り組んでいました。

３年　３年生は総合的な学習で「お手紙（はがき）の書き方」を学習していました。誰にお手紙を出すのでしょうか。

５年　５年生は総合的な学習で学習発表会の準備や練習をしていました。