昨日の授業の１コマ②
４年 ４年生算数の学習でした。十億のくらいまでの数について、読み方、書き方、位の仕組みについて学習しました。
５年 ５年生は外国語でした。教科や曜日の英単語を「キーワードゲーム」や「ポイティングゲーム」しながら覚え、クラスの好きな教科ランキングを作りました。
ひまわり ひまわり１組は国語で、教科書の絵や写真を使いながら、「○○が□□する。」。 を作れるように頑張りました。
ひまわり２組では、国語の音読や算数の復習の勉強を頑張りました。
６年 ６年生は音楽で、端末機のアプリを使って、リズムを組み合わせて音楽づくりをしていました。
※、６年生は、体育の研究授業を予定していましたが、雨のためできませんでした。
５年 体育 リレー
５年生は、体育でリレーに取り組んできました。この日も１回リレーしてから作戦タイムで作戦を考え、２回目のリレーに挑戦していました。各チームんでどんな作戦を立てたのでしょうか。２回戦もとても盛り上がっていました。
５
授業の１コマ（５/２３編）
２年 ２年生は端末機でクラスルーム入る入り方を学んでいました。
１年 １年生は算数で「６は１と５に分けられる」をブロック学んだ後、数の分解を学習していました。
５年 ５年生は社会科でバケツ稲づくりの準備をしていました。
５年 算数
この日、５年生は算数の次のような問題に取り組んでいました。「１ｍの重さが3㎏の鉄の棒があります。この鉄の棒の０，８ｍの重さは何㎏ありますか。」という問題でした。子供たちはどのように解決したのでしょうか。
５年 体育
この日は、体育でスポーツテストの上体起こしに挑戦していました。スポーツテストは２年生のサポートもしながら、自分たちもしなければならないので忙しいです。頑張ってください。
２年と５年のペアー学年で？？
この日は、５年生が２年生のスポーツテストの５０メート走と反復横跳びをサポートしていました。２年生は、５年生の応援もあって、自己記録更新に挑戦していました。５年生ごくろさまでした。
５年 はみがきポスター
先日、はみがきポスターを描いていましたが、この日は、その続きをしていました。完成に近づいてる人が増えていました。仕上がりが楽しみです。
５年 算数
５年生は、算数の授業をしていました。この時間のめあては、「レンガや植木ばちがあります。積み重ねていくときの積む数と全体の高さの関係を調べましょう」でした。発表している人は、「２年生の時、３ずつ増えていくと習ったけど、１つ１つ数えていくわけにはいかないから、式で・・・」と、既習したことを活かしながら発表していました。
今日の授業の１コマ②
４年 ４年生は、音楽でリズム打ちに挑戦していました。前向きな４年生、先生に合わせながらきちんと決めていました。
５年 ５年生は社会科で「日本の火山」「梅雨と台風」など自然、地形の学習をしていました。
今日の授業の一コマ
５年 ５年生は、図工ではみがきのポスターを描いていましたいました。口開けて歯を磨こうとする顔の描き方は、それぞれの個性がありました。
１年 １年生は、給食の用意をしていました。先生に呼ばれたら列ごとに取りに行っていました。給食も楽しみの１つのようです。
６年 ６年生は社会科で日本国憲法の学習をしていました。めあては、「平和主義って何？」、各自が調べたことを発表していました。
列ごとに
今日の授業の１コマ
５年 ５年生は、家庭科で「クッキングのはじめの１歩」を学習していました。「なぜ、調理するのか」「必要な用具」「調理の流れ」など学んでいました。料理も先人の知恵の結晶ですね。
２年 ２年生は元気いっぱいです。今日も鉄棒や雲梯に挑戦していました。
３年 ３年生は算数のわり算の復習をしていました。
今日の授業の１コマ①
２年 運動場から元気な声が聞こえてきました。やっぱり２年生でした。体育で鉄棒遊びに取り組んでいました。この時間は、さかあがり補助具を使って、さかあがりに挑戦してしている子が増えていました。後半は、のぼり棒にも挑戦していました。
５年 ５年生は算数で「容積」の学習に取り組んでいました。落ち着いて学んでいました。
４年 ４年生は、算数で「折れ線グラフ」を学習していました。社会や理科でもグラフでてきますが、資料として活用できるようになるといいですね。
今日の授業の一コマ
１年 １年生は算数で「５」の数字を習っていました。ブロックも使っていました。
４年 ４年生は、e-ライブラリーを使って角の復習問題に取り組んでいました。合っていると音がなるので楽しそうでした。
６年 ６年生は家庭科で、「生活時間をマネジメント」をしていました。１日の過ごし方を調べて、時間の使い方を見直し、生活を工夫することを考えていました。
２年 ２年生算数で時間の学習をしていました。算数セットの時計を使って、先生の提示した時間に針を動かしていました。
５年 ５年生は、国語の新出漢字を学習していました。高学年になると熟語も難しくなってきますね。
５年 スタートダッシュ
この日、５年生は、体育で５０メートのタイムを計ろうとしていました。その前にスータトダッシュに挑戦していました。
今日の授業の１コマ②
５年 ５年生は、端末機でeーライブラリーにつなぐ方法をマスターしていました。eーライブラリーは、国・算・理・社の問題（ドリル）が揃っていて、学習したことの復習に活用できます。
６年 ６年生は、音楽で友達が考えたリズムをみんなでリズム打ちをしていました。
今日の授業の一コマ
３年 ３年生は、自己紹介カードを作っていました。自分のどんなところをアピールしたのでしょうか
５年 ５年生は、書写の時間に「道」を書いていました。名前も小筆で練習していました。
６年 ６年生は、マーフィー先生の外国語の時間でした。「めあては、プロフィールを作って、たくさんの友達と自己紹し合おう」でした。そのプロフィールを作っているところで、I Like 〇〇〇〇.でした。
４年 ４年生は、「こわれた千の楽器」の授業をしていました。めあては、「４月の様子や気持ちを想像しながら音読しよう」でした。
今日の授業の１コマ
２年 ２年生、自己紹介カードを作っていました。何に使うのかわかりませんが、楽しそうに作っていました。
４年 ４年生は、算数で角の学習に取り組んでいました。２つの３角形の組み合わせてできた角の大きさについて考えていました。
６年 ６年生は、書写の時間で、毛筆で「湖」の練習に取り組んでいました。
５年 ５年生は、国語の学習に取り組んでいました。「だいじょうぶ だいじょうぶ」の音読の学習をしていました。
今日の授業の１コマ②
５年 ５年生は、算数の学習をしていました。「めあては、５６．７２は、どんな数か考えよう」でした。とても集中して取り組んでいました。
６年 ６年生は算数の学習をしていました。問題は、「１＋２＋３＋４＋５＋６＋７＋８＋９＋１０＝」でした。解き方を発表用シートにマジックで書いて、考え方を交流していました。
１年 １年生は生活科の授業をしていました。教科書にある写真を見ながらどんなことか発表していました。みんな椅子に座って先生のお話を聞いていました。
今日の授業の１コマ
２年 ２年生は、１学期の目標を考えてかけた子から連絡帳を書いていました。どんなことを目標にしたのでしょうか。
３年 ３年生は、忘れ物カードや本読みカードを台紙に貼っていました。その台紙に名前や絵を描いたりして、新しい学級生活の準備をしていました。
４年 ４年生は、係りの人が前に出て学級目標を決めていました。
５年 ５年生は、ドリルの問題をしてから係りの人が前に出て、答え合わせをしていました。
今日の授業の１コマ
今日、２時間目に各教室を見に行きました。
１年 １年生は配布物の説明をしていました。みんな話をよく聞いていました。
３年 ３年生は通知表を渡していました。どきどきしているようでした。
４年 担任の先生から通知表を渡してもらっていました。通知表の見方も人それぞれでした。
５年 ５年生も通知表を渡していました。一人ずつ別の教室でもらっているようでした。
今日の授業のとても楽しい１コマ
２年 ２年生は昼からお誕生日会でフルーツバスケットをしていました。３学期終了前日の楽しい時間です。
１年 １年生は図書室で紙芝居を読んでもらっていました。図書館司書の先生が来てくれる日は、いつも読み聞かせがありました。１年生が楽しみにしている時間です。今日は最後の日でした。ありがとうございました。
５年 ５年生は体育館で学級会で雪合戦をしていました。大変もり上がっていました。あちらこちらから赤玉・白玉が飛んできました。
４年 ４年生はお別れパーティをしていました。この時はいす取りゲームをしていました。４年生は自主運営していました。さすがです。
今日の授業の１コマ①
２年 ２年生は算数の復習プリントをしていました。分からないところはアドバイスし合っていました。
５年 ５年生はテスト返しをして答えを確認していました。
１年 １年生は体育館で入学式の時の発表の練習をしていました。大きな声を元気いっぱいだしていました。
今日の授業の１コマ
２年 ２年生は音楽でリズム遊びをしていました。リズムに乗りながらジャンケン列車をしているところでした。とっても楽しそうでした。
５年 ５年生は体育でタグラクビーをしていました。タグをとったりボールをカットされたりうまくいかないこともあれば、ジグザクにまくかわしながらトライする場面もありました。
１年 １年生は、４月の入学式で発表をします。その練習をしていました。もうすぐ２年生ですね。
５年 会場片付け
今日、５年生は、１時間目に卒業式の会場片付けをしました。椅子を舞台下の倉庫に入れたり、緑色のシートを折りたたんだりすることが難しいのですが、いろいろな先生方に手伝いもあって、１時間目で片づけ終わりました。５年生ご苦労様でした。
４・５年 卒業式準備
今日、午後から４年生と５年生が卒業式の準備をしました。５年生は、椅子を舞台に上げたり横の壁に立てたりした後、シートをのばしてテープを貼りました。同時並行してシートの拭き掃除をしました。その後、メジャーで椅子を置く間隔を確かめながら椅子を置いていきました。４年生は、１階のトイレや廊下、玄関、CMルームなど掃除をしました。４・５年生ご苦労までした。後は、職員で仕上げました。月曜日は晴れそうなのでよかったです。
５年 楽しいタグラグビー？？
５年生は体育でタグラグビーに取り組んでいました。見るたびにラグビーらしいプレーが多く見られるようになってきました。女子も積極的です。「ラグビーはどうですか」と質問すると、「楽しいで」と答えがすぐに返ってきました。夢中になれることはとてもいいことです。さらにナイスプレーを期待したいです。
今日の授業の一コマ
２年 ２年生は、音楽で「エル クンバンチェロ」を鉄琴、木琴で演奏の練習をしていました。
６年 ６年生は、卒練の後、学級会でフルーツバスケットして楽しんでいました。わきあいあいとした雰囲気でした。
５年 ５年生は保健で、インターネットの正しい使い方、心肺蘇生法（AED)など発展的学習として学んでいました。
5年 社会 自然災害から身を守ろう
この日、5年生は、社会科で自然災害から身を守ることをみんなで考えていました。危険な予測や日頃からの備えについていろいろ意見を出し合っていました。
５年 理科の実験
この日、５年生は理科室で実験をしていました。問題は、「水よう液から水をじょう発させると、とけているものは取り出せるのか？」でした。実験からどのようなことがわかったでしょうか。？
今日の授業の１コマ
５年 ５年生は国語のまとめのテストに取り組んでいました。在校生も学習のまとめの時期に入っています。
３年 ３年生は国語のプリントしてました。もうすぐテストがあるのでしょうか。
４年 ４年生は、算数で直方体と立方体の学習をしています。この日は、面と面の関係を考えていました。
１年 １年生は生活科で「こんなんに大きくなったわたし」を作っていましたが、今日、仕上げの作業をしていました。１年生の手作りのミニアルバムです。かわいい手形もありました。
