和歌山県が毎年実施している４年生（国語・算数）、５年生（国語、算数、理科）の学習到達度調査が、１２日(水)に実施されました。
どれくらい学力が定着しているか、何が分かって何が分かっていないのかをはっきりさせて、個々の支援に当たりたいと思います。

基礎学タイムの時間に、今まで算数の学習してきた事柄がしっかり身についているか、力だめし（学力テスト）をしていました。
様々なジャンルから出題され、しっかりノートに書き残していました。

9月27日(火)に和歌山市教育委員会の指導主事の先生が、三田小学校を訪問しました。
目的は、学校の教育活動の充実や教員の資質向上への支援です。
毎年、全職員が授業を公開し、ご指導をいただき、指導力の向上をめざしています。
指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。

その際の様子を写真で紹介します。
１組「算数　あまりのあるわり算」・２組「国語　サラダでげんき」
特に、３年２組は研究授業として、職員全員で参観しました。

今日の給食献立は、まぐろカツ、バイルキャベツ、コンソメスープ、パン、牛乳です。
今日の「まぐろカツ」のまぐろは、和歌山県で水揚げされたものです。

6日午後、自分たちで植えた稲の稲刈りを行いました。
まずは、刈り方、束ね方を教わりました。そして、鎌を持ってみんなで刈り取りました。
植えたからの生長観察した頃より稲穂が実り、黄金色になってきました。
田がぬかるんで刈りにくい中、みんなで協力して刈り取りました。刈り取った後、天日干しをし、後日脱穀を行います。

理科の学習で植物を育て、観察してきました。
１学期にホウセンカとマリーゴールドのタネをまき、水やりを欠かさず育ててきました。
今回は、実の中にできたタネを集めました。

9月27日(火)に和歌山市教育委員会の指導主事の先生が、三田小学校を訪問しました。
目的は、学校の教育活動の充実や教員の資質向上への支援です。
毎年、全職員が授業を公開し、ご指導をいただき、指導力の向上をめざしています。
指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。

その際の様子を写真で紹介します。
１組「生活科　せかいでひとつのわたしのおもちゃ」・２組「算数　しきと計算」

先日、理科の時間に閉じこめた空気の力を利用して、前玉がとぶ理由を考える授業をしていました。
後ろ玉をおしぼうでおすと、つつの中の空気が押しちぢめられて、その空気が元にもどろうとして、前玉をおし出していることを実験で確かめていました。楽しそうにその力を確かめていました。

算数の学習で「等しい分数」「分数のたし算・ひき算」の学習をしています。
まずは、数直線上に分数を表し、等しい分数を見つけます。それらの特徴から、等しい分数のつくり方を考えていきます。

9月27日(火)に和歌山市教育委員会の指導主事の先生が、三田小学校を訪問しました。
目的は、学校の教育活動の充実や教員の資質向上への支援です。
毎年、全職員が授業を公開し、ご指導をいただき、指導力の向上をめざしています。
指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。

その際の様子を写真で紹介します。
１組「算数　おおきさくらべ」・２組「国語　サラダでげんき」