２年生も体育の時間になわとびで基礎体力をつけようと頑張っています。
運動場で間隔を空けて広がって、自分のめあてをもって挑戦しています。

「What do you want to be？」「I want to be a ～.」の会話となりたい職業の英語表記を学んでいます。
「あなたは何になりたいの？」「私は～になりたい。」と、英語で明確に答えていました。

また、職業の英語表記の類似点「～er」や「～or」「～ist」に気付く子も多くいました。

先日、子どもたちに下校時に流れている歌について質問を受けました。
「和歌山県民歌」であることを伝えると、家で調べてきて翌日話してくれました。
作曲者が「赤とんぼ」、「この道」等で有名な山田耕筰氏であることに驚いていました。

—-参考までに「和歌山県民歌」の概略を記載します。

和歌山県民歌
　作詞は西川好次郎氏、作曲は「赤とんぼ」「この道」等で有名な山田耕筰氏。

戦後間もない1948年(昭和23年)、篤志家から「後世に残るものを何か考えてほしい。」と和歌山フィルハーモニック・ソサイエティー委員長の竹中重雄氏が依頼を受けて、県民歌の作詞・作曲の一般公募を行い、同年8月に県民歌が誕生しました。
食べるにこと欠くこの時代に、愛郷の精神が強く、和歌山再建の熱意に燃えて誕生した歌です。
（和歌山県ホームページより一部抜粋）

詳しくは、こちら。

自分達が育てて収穫したヒョウタンを半分に切り、中の様子を観察しています。
中には、何が入っているか、現物を見ながら確かめていました。

道徳の時間に、題材を読んで考えたこと思ったことを出し合って、正しい行い、よくない行い、自分の気持ち、相手の気持ちなど深く考えています。
黒板にたくさんも思いが溢れています。

算数の時間、学習で習った正三角形や二等辺三角形の色紙を使って模様づくりをしています。
どの辺とどの辺がぴたりと重なるかをしっかり考えて貼り付けていました。

新しく入った本を紹介するコーナーが新しくなりました。
冬らしく雪だるまをあしらって飾ってくれています。

今月は、２年生が飾ってくれています。
「かさじぞう」の場面を表してくれています。一人一人の表情が違うのがとてもいいですね。
お越しの際はぜひご覧ください。

体育の時間、なわとびで基礎体力をつけています。
各自で、とぶ回数や技を増やすだけでなく、グループで大縄とびにも取り組んでいます。

11月下旬に植えたチューリップとビオラの生長の様子を観察しました。種がついているものもあり、きれいに育っています。