カテゴリー: ５年生

図画工作の時間に取り組んでいるジオラマづくりが進んでいます。
完成に近づいたグループもあります。いくつか写真で紹介します。

学校全体で取り組んでいる「自学ノート」が、更に充実しています。
取組が浅い１年生もしっかりノートに書いてまとめています。素敵なことですね。
写真は、１年生と４年生・５年生の自学ノートコーナーです。

図画工作の時間に、ダンボールを主材料に、ジオラマづくりをしていました。
ビルやタワー、信号機や重機など、いろいろアイディアを出しながら作っていました。
ジオラマに、割りばしで作ったベンチを設置しようとしている班もあります。
どのような街ができあがるか楽しみですね。

籾まきから餅つきまで、一連の米作り体験を終え、体験活動のふり返りをしていました。
スライドでまとめ、各自が発表していました。

速さ、時間、道のりの関係を学んだまとめの時間です。
複雑な文章題を読み解き、単位を意識して解こうとしています。
ノートに考えをしっかり書いていました。

外国語の時間、今まで習ったことを確かめていました。
ある場面を設定し、教員が英語で質問をしています。そして、子ども達はその回答を英語で返していました。
身についてきたなと実感できる場面でした。

国語の時間、漢字の小テストを行っていました。
真剣にテストに向かっている姿は素晴らしいですね。

算数の時間に、速さと時間、道のりの関係を表をもとにして考えています。
ノートにしっかり書いて考えています。色分けをして、関係が分かりやすく工夫しています。

５年生の体育は球技（バレーボール）を行っています。
今日は試合形式のゲームをしていました。なかなかパスをつなぐのが難しそうですが、楽しげにがんばっていました。

５年生の理科で、電流と電磁石の学習をしています。
コイルの巻数の違いで、電磁石の強さが変わることなどを実験で確かめていきます。
自分で一生懸命、エナメル線を巻いていました。