カテゴリー: ５年生

3年生に続いて、5年生でも競書会の清書です。3年生よりも静かで落ち着いた雰囲気で、5年生たちが集中しているのがわかります。自分の苦手な文字を何度も何度も練習している子もいます。練習の仕方もさすが高学年です。5年生になると、毛筆よりも硬筆の方が圧倒的に多くなっているようです。毛筆の課題は「大空」。3年生に比べて難しくなっています。まだチャンスはあります。集中力を最大限まで高めて、一画一画丁寧に、力強く、仕上げていきましょう。

５年生の基礎学タイムの様子です。タブレットを利用して学習しています。わからないところがあったら、先生はもちろん、友達にも聞いたりしながら進めています。なかなか骨のある問題があったらしく、苦労している子が多かったようです。

５年生の家庭科では、裁縫の学習をしています。基本の縫い方が練習できる練習布が仕上がってきています。ボタンだけではなく、飾りになるものを付ける練習もしています。細かい作業に苦労しながらも、子どもたちは真剣な面持ちで取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今回は３年生と５年生によるペア給食。小さい方ももう３年生です。１年生ではないので、自分たちの準備はきちんと自分たちでできていました。このペアは、去年の２・４年のペアと一緒ですので、よく交流しています。楽しい給食になりました。

 

 

 

１学期も残り少なくなってくると、各教科のテストの時間が多くなってきます。５年生は保健のテストも。その前に、教科書をじっくり見直しています。みんな集中して勉強しています。結果、良い点を取ったようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

１学期最後のALTアンガス先生の授業です。アンガス先生の出身地スコットランドのことを紹介してくれました。夏休みが三田小学校よりも多い。１年生から７年生まである。楽しいお祭りの話など、子どもたちも興味深く聞いていました。カードを使ってのゲームでも、英語に親しみながら楽しく進められていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大阪・関西万博に5・6年生が行ってきました。当日は真夏のような暑さで、熱中症に気を付けながらの見学でした。朝早くからバスに乗り、開園前にゲート前で待ち構えて入場しました。その甲斐あって、予約なしでパソナ館に入ることができました。また、予約していた未来の都市に入り、未来の世の中についての展示を経験しました。お昼を食べた後は、５年生と６年生に分かれて活動。５年生はサウジアラビア館とドイツ館、６年生はシンガポール館とハンガリー館に入ることができました。事前に担任の先生たちが、それぞれのパビリオンに状況を確認に行き、早く入れるパビリオンを探してくれて、スムーズに入ることができました。それでも数十分は待ちましたが、大屋根リングも含めてかなり入ることができたと思います。暑い中でしたが、子どもたちの待ち時間の態度もよく、パビリオンの方たちへのあいさつも気持ちよくできていました。とっても暑く、とっても歩いて、とっても疲れましたが、充実した見学になりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

米作り授業２回目はいよいよ「田植え」です。１０人一組で田植えをします。ぬるぬるした田に、そろりと足を入れると「キャー」「わ～」と素直な歓声。おそるおそるゆっくり、転ばないにように、一列に並んで、赤い印のところに苗を差し入れてい行きます。はじめはへっぴり腰が並んでいました。ところが、何度か回るうちに慣れてきたのか、動きが素早くなってきました。地域の方に教えてもらいながら、セミプロたちの作業が進みます。２時間後には田んぼにきれいに稲苗が植わっていました。おいしいお米ができますように。地域の皆様、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年度最初のクラブ活動がありました。バレーボール・バスケットボール・ドッジボール・ソフトテニス・ヤラコテン野球・切り絵貼り絵・将棋オセロ・イラスト・カードゲームの９クラブです。学年を超えて、クラブによって、わいわいお話ししながら、静かに集中しながら、楽しい時間を過ごしていました。

神戸港の港巡り、海洋博物館・カワサキワールド、朝日新聞阪神工場を見学しました。神戸の港は大きな船や潜水艦、神戸空港からは飛行機が飛び立ちました。朝日新聞阪神工場では、新聞が出来上がる過程を説明してもらいながら大きな印刷機を中心に見学させてもらいました。大きな紙のロール紙を自動で運ぶ機械や印刷された新聞は運ぶジェットコースターみたいな機械があり

ました。５年生たちは興味深くあちらこちらキョロキョロしていまし

た。学びのおおい見学になりました。