カテゴリー: ４年生

社会のたしかめテストを受けていました。
じっくりと考え、しっかり取り組んでいました。

卒業式の予行練習をしました。
卒業式を間近に控え、気持ちも高まっています。
思いを込めてメッセージを届け、思いを歌に乗せて伝えていきます。

４年生以上が体育館に入って、卒業式の合同練習を行っていました。
単学年での練習より、複数の学年が入ると真剣味も増し、いい練習ができました。

 

授業開始前、学習していくことの説明を担任がしていました。
しっかり聞いて、何を考えすべきかつかんでいきます。

体育の時間に運動場でドリブルの練習をしていました。
足でボールをコントロールしながら素早く動いていきます。

図画工作の時間に、ビー玉を転がして楽しく遊ぶ作品の製作をしています。
手や体全体を十分に働かせて、ビー玉の面白い動きを基に自分のイメージをもちながら表したいことに合わせて表し方を工夫してあらわそうとしています。

理科の時間に、水を冷やしていくときの温度変化を実験で確かめていました。

在校生として卒業式に出る４年生、５年生の練習がスタートしました。
ぴりっとした態度で練習に臨む子ども達、すっかり成長しましたね。
在校生代表として、立派に６年生を送り出すことができるようにと考えているようです。

体育館で６年生を送る集会の練習をしていました。
素敵なメッセージと歌を贈る予定です。

テストが早く終わった子は、ｅライブラリを使って問題に取り組んでいました。
苦手なところを克服するため、問題に挑戦していきます。