カテゴリー: ２年生

朝の会に、算数プリントの答え合わせをしていました。
算数係さんが「口頭では答え合わせが難しい」と、自分たちで書画カメラをつけてプリントを大写しして伝えていました。
自分たちで、目的に応じて機器を使う判断ができているのが素敵ですね。

１～３年生と６年生のお別れ会の予行練習をしました。
本番は、3月14日(金)にあります。
一生懸命メッセージや歌を届ける子ども達の姿は素敵です。

「わたしの○○新聞」の○○に当てはまる項目を入れて新聞づくりをしていました。
「わたしのすてき新聞」「わたしのすきなもの新聞」など様々ですが、一生懸命書いていました。

国語の時間に、「ふたりはともだち」の学習をして、おてがみを深めていました。
二人で役割分担して、手紙の内容を会話することで表していました。

国語の時間に アーノルド・ローベル作「ふたりはともだち」を読んで、手紙を書いていました。
プリントに、びっしり書き入れていました。

体育の時間に、なわとびのテストをしていました。
テストの待ち時間に、自分の技の練習をしたり、違う技に挑戦したりしていました。
なかには、２人とび、３人とびに挑戦している子達もいました。

算数の隙間時間に、かけ算九九を覚えられているか、友達に聞いてもらっていました。
みんなすらすら唱えていました。

低学年図書室で本を選んで読んでいました。
じっくり一人で読んでいる子、友達と話しながらなぞなぞやパズルの本に取り組んでいる子と様々でした。

折り紙の折り方を工夫して、同じ大きさ・形にしていきます。
半分に分ける分け方を発表していました。

みんなでｅライブラリにログインして問題に取り組もうとしています。
前に出て説明してくれる子がいるので助かっています。