保護者の皆様と子ども達にアンケートをとらせていただき、この結果をもとに本年度の反省と来年度の取組について協議しております。
これからも職員一同努力してまいりたいと思いますので、ご協力の程よろしくお願いいたします。
２月６日付けで、アンケート結果を配付させていただいていますのであわせてご覧ください。
今年度のアンケート集計結果グラフをホームページに掲載しましたので、お知らせします。
掲載場所は、メニューにある「学校評価」からお入りください。なお、過去数年のデータも掲載しておりますので、参考になさってください。
年生は、家庭科の時間に上手に買い物ができるように、紙面上でシミュレーションしていました。
持っているお金で食材を組み合わせて買う難しさを感じていたようです。
Chromebookを使って、リズムやメロディを創る学習をしていました。
「バーチャル楽器」のサイトにつないで、「バーチャルピアノ」「バーチャルドラム」「リズムマシン」を使って奏でていました。
手軽に試せるのがいいですね。
世界の家の形について書かれた説明文を読んで、世界の家の特徴をまとめています。
そして、「人をつつむ形～世界の家めぐり」を読んで、初めて分かったこと、ふしぎに思ったこと、おどろいたことを書き留めていました。
2月3日(金)午後、来年度入学する児童の保護者向けの入学説明会を開きました。
お集まりくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。
当日は、校長による学校紹介と子育て講座、現１年生担任と養護教諭からの説明等がありました。
その後、算数セットや体操服、バレーシューズなどの物品販売を行いました。
既にお配りしていますが、入学までにご準備いただきたい物品はこちらをご覧ください。
図画工作の時間に、ちぎった紙からイメージを膨らませて絵に仕上げています。
自分が気に入ったちぎった紙を大切にして作品にしていますね。
教室後方に掲示していますので、お立ち寄りの際はぜひご覧ください。
個人個人が３学期のめあてを決めて、掲示しています。
有言実行となるように頑張っていってほしいですね。
６年生は、心が動いたことを17音で表す俳句づくりに取り組んでいました。
四季それぞれの季語を出し合い、思いを浮かべながら言葉を足していきました。
浮かんだ言葉は、Jamboardで整理していました。
音楽の時間に鍵盤ハーモニカの練習をしています。
はじめに「くんくるりん ぱんくるりん」でリズムに合わせて吹きました。
算数の時間に分数の学習をしています。３年生の学習の復習をしながら進めています。
テープを使って、４分の１の大きさを確かめていました。そして、それが２つ分だとどうなるか意見を出し合っています。
