カテゴリー: 教育活動

１年生の廊下ギャラリーが更新されましたので、写真で紹介します。
雨、カタツムリ、傘など、梅雨時の様子が描かれています。

国語の時間に「新聞記事を読みくらべよう」の読み取りをしています。
先日、朝日新聞社阪神工場を見学して学んだことが生かされてきます。
まずは、新聞の構成を考えていきます。見出し、リード、本文、写真、…などです。

国語の時間、漢字練習が終わった人は、各自で教科書を一生懸命読んでいました。
時間を無駄にしないようにする気持ちが伝わってきます。

テストを受けるとき、机の配置をかえているようです。
放射線状に、教室の壁に向かって配置しています。

国語辞典で調べた言葉のページに付箋をつけて、学びの足跡を残しているようです。
多くの付箋が貼られていますね。

6月16日(金)、６年生は「ちかばめぐり」をしてきました。
４コースに分かれての「ちかばめぐり」でした。

「名草山コース」の紹介です。
学校を出て、名草山に向かいました。
名草山は標高228.7mで、山の中腹には西国三十三所第2番札所である紀三井寺があります。
今回ははさみ池からの登山ルートで向かいました。

先日設置した児童玄関の掲示板に、図書委員会の子ども達が「おすすめの本」を紹介したプリントを貼ってくれました。
簡単な本の紹介と、おすすめの理由をきちんと書いてくれています。ぜひ読んでみてください。

「新聞記事を読み比べよう」の説明文を読んで、ワークシートに考えをまとめています。
じっくり読んで、大切な言葉を拾いながら要約しています。

「ゴムの伸ばし方をかえるとものを動かす働きはどのようにかわるか」を考えています。
予想を立てて実験で確かめます。

どうとくの時間に自分の考えをまとめていました。
自分の考えに近いものを○で囲んだり、書き加えたりしていました。