カテゴリー: 教育活動

朝の時間に漢字の確かめプリントに取り組んでいました。
真剣に取り組んでいる姿はとても素敵ですね。

外国語の授業では、発音をくり返し行います。
授業ではデジタルコンテンツ（デジタル教科書）が欠かせないですね。
子ども達も自信をもって大きな声で発音しています。

総合的な学習で取り組んでいる「ちかばめぐり」、先日街を巡ってきました。
見てきたこと、調べてきたことなどをまとめるために、Googleドキュメントを使うようです。
写真や文章をレイアウトして、見出しも考えて…と指示がありました。

各自が調べたいテーマについて、事典や資料、ネット検索などさまざまな手段で情報を集めています。
そして、みなに伝わりやすいようにまとめていきます。

国語の時間に自分の意見・考えをしっかり言葉で伝えています。
また、それをしっかり聞こうという雰囲気があらわれています。

算数の時間にたしざんの学習をしています。
数図ブロックをつかって、たしざんの意味を確かめています。

自分の考えをしっかり言葉で表して、みんなに伝えて一緒に考えています。
授業に向かうよい雰囲気がでています。

２年生が取り組んでいる版画作り、版下ができました。
次はローラーで色をつけて、紙に写していきます。

「ツアープランナーになって、お勧めのツアープランを紹介しよう」と題して、英語での言い方をマスターしようとしています。
「In ～.　You can see～.　You can eat～.　You can enjoy～.　You can play～.」の言い方をもとにして、自分が好きな国について調べて紹介していきます。

理科「植物の養分と水の通り道」の学習をしています。
今回は、実験を行って、根から吸い上げられた水は、主に葉から蒸散され、水蒸気として排出されていることを調べようとしています。