国語ではどんな生き物を飼いたいか話し合っていました。けっこう興味があるようです。
算数では世界の人口を調べるところから大きな数の学習へ入ります。

国語ではどんな生き物を飼いたいか話し合っていました。けっこう興味があるようです。
算数では世界の人口を調べるところから大きな数の学習へ入ります。

理科では学校にどんな虫がいるか探して次回の計画を立てていました。算数の九九はいくつずつ増えているのかに気づいていました。


国語の「話す」学習では、お友達と話が続くように工夫を考えていました。算数の学習ではいろいろな遊びについて発表していました。




教室で過ごす2日目の1年生は、ねんどをしたり、シューズを持って帰ることについてお話を聞いたり。
手を洗うことひとつもていねいにしています。


2年生で学んで九九の表を使っての学習です。算数作文や図で自分の考えを書いています。




2年生は「たけのこぐん」の詩の学習です。ノートに視写したり、音読したり。
たけのこのようにぐんぐん伸びていこう。


入学式がおわりいよいよ教室で過ごします。机の中にいれるものの確認、くつばこのこと・・・。下校の練習もしています。





体育の時間に、準備体操の一環としておにごっこ遊びをしていました。
楽しげに走り回っている姿が印象的です。

次の学年に教室を引き渡すため、隅々まできれいにする大掃除を行っていました。
サボることなく一生懸命取り組んでいる姿は素敵ですね。

外国語の時間にヒアリングテストを受けていました。
音声CDから流れる英語での指示と質問を受け、回答していきます。
