カテゴリー: 教育活動

全国学力・学習状況調査の実施日です。
実施前に、マークシートの記載の仕方の説明や注意事項等を受け、教科の検査を始めました。

宿題で漢字の書き取りがでていました。
漢字の書き取りで大切にしてほしいことを伝えていました。
上手い下手ではなく、ていにいに書くこと。特に、「とめ、はね、はらい」に気を付けて書くことの大切さを教わっていました。

体操服に着替え、着ていた服をたたんで重ねておく練習をしていました。
脱いだままにしているとお友達と入れ替わったり、探すのに時間がかかったりします。
きちんとたたんで整理することで、そのようなことがないようにしていきます。

朝の時間に、担任からの説明を落ちついて聞いています。
ざわざわしないで、しっかり聞いて、漏れがないように気を付けているようです。

今日は小学校に入学して初めての給食です。
給食当番さんのお仕事や、待っている人たちの待ち方などの説明を受けた後、順番に配膳していきました。
みんなの準備ができるまで結構な時間がかかりましたが、初めてですから大丈夫、だんだん慣れてきます。
みんなそろって「いただきます。」

算数の時間に「線対称と点対称」な図形の特徴と性質について学習を始めています。
まずは、線対称な図形です。対称の軸をもとに位置関係等を学んでいました。
しっかりとていねいなノートが多く見られました。

和歌山で知っている特産物や景勝地について話をしていました。
担任からはお隣の奈良県で有名な神社仏閣、特産物、景勝地を紹介していました。
モニターに映しながらの説明ですので、分かりやすく情報を共有できますね。

歯科健診の順番を待つ間、教室で読書をしていました。
楽しげに集中して読んでいる子、お友達と一緒に読んでいる子と様々ですが、本を楽しむのがいいですね。

１年生を迎える会を２年生が企画しています。
どのような会にしたいか、１年生が喜んでくれそうなことは何かをウェビングを使って発想していきます。
グループで考え、その考えを伝え合っています。

今年度の委員会活動の所属を決めていました。
もちろん、希望を優先しながら決めていきます。個々の思いを聞きながらの話し合いです。