カテゴリー: ６年生

図画工作の時間に時間に取り組んだ「墨と水で表した世界」の作品が掲示されていましたので、写真で紹介します。

国語の時間に教科書に赤線を引く際、電子黒板に表示させた教科書に線を引いて見せています。
どこからどこまで引くのか、実際に見せることで間違いを防ぎます。

単元末に行っているテストの返却をしています。
間違ったところを放置するのではなく、きちんと学び直して確かなものにすることが大切ですね。

保健の授業で「生活習慣病の予防」として、虫歯が引き起こす様々な病気や影響を考えています。
教科書資料を使って、ワークシートにまとめながらの学習です。

６年生が「将来の夢」と題する作文を書いています。
原稿用紙に手書きしている子、ワープロソフトで作文を下書きしている子など、自分に適した方法で作文を書いています。

６年生の自学ノートが更新されています。内容も充実しています。
廊下に掲示しておりますので、お立ち寄りの際はぜひご覧ください。

水墨画のように、墨の濃淡や筆を工夫して作品作りを行い、教室に掲示しています。
筆は、太筆細筆だけでなく、小枝や落ち葉などから筆を作って描きました。
それぞれの作品に味が出ているのではないでしょうか。

算数の時間、立体の体積のまとめ問題に挑戦していました。
プリント、ワークブック、プレテストと自分のペースで順に取り組んでいました。

外国語の時間に「What sport do you like?」と問われて、どのように答えるかを考えていました。
好きなスポーツややってみたいスポーツなどを思い浮かべながら、答えを書いていました。
その後、友だちと英語での会話練習と続きます。

体育の時間に取り組んでいたとびばこ運動、いよいよ最終です。
今まで練習してきた成果を見てもらうテスト日です。
いろいろな技に挑戦してきましたね。