カテゴリー: ６年生

５・６年生が見学に行った、大阪関西万博。それを参考に三田小学校で万博が開けないかと、各クラスで取り組んだ地域やSDGｓに関することについて、ランチルームにパビリオンを設置して、「三田万博」を行いました。まず初めは、６－２。竈山神社や和田川、名草山など、三田地域の様々なところに実際に行って調べたことを、クイズや体験、壁新聞などを盛り込んで発表しています。三田地域のことですが、知らなかったこともあって、参加した子どもたちは、楽しく学ぶことができました。工夫を凝らした展示やプレゼンがよかったです。

地域の方からいただいた球根を育ててできた「わけぎ」を材料にして「チヂミ」作りを行いました。玉ねぎやハム、サツマイモなども入れ、豪華なチヂミになりました。小学校最後の調理実習をみんなで楽しみました。

 

先週に行う予定でしたが、学級閉鎖もあり延期しておりました。各学年少ない練習の中でしたが、６年生への思いを込めてしっかり発表していました。新しい児童会による司会進行ではじまりました。

１年生の「さよならのうた」。元気いっぱいの歌でした。
２年生の「にじ」。ぴったり合った手話つきの歌でした。

３年生の「みんながみんな英雄」。元気できれいにそろった歌声でした。
４年生の「世界がひとつになるまで」。歌とともに力強く頼もしいメッセージがありました。

５年生の「楓」。堂々と２部に分かれた歌でした。さすが５年生。来年度の三田小学校を引っ張っていってくれる一曲でした。最後にはランドセルのメッセージもありました。

最後は６年生のお返しの発表。市の音楽会でも発表した力強い手拍子入りの「紅」の合唱と、「僕らまた」の合奏でした。１～５年生への気持ちのこもった発表でした。

 

６年生が「アーティックロボ」というロボットを使って、プログラミングの授業をしました。「アーティックロボ」はいろいろなプログラミングができる学習用教材ですが、今回は、車の機能を使って、家に帰るプログラミングを作ります。右折して止まるプログラミングや、Uターンするプログラミング、右折して左折するプログラミングなどに挑戦しました。なかなか思っているように動いてくれない車をみながら、プログラミングの修正箇所を探していました。ここ数年のこの分野での発展進行というのは目覚ましいものがあります。立ちおくれないように学校でも取り組んでいきたいと思っています。

日本とつながりの深い国々「アメリカ」「中国」「ブラジル」「韓国」の４つの国を調べます。自分でどの国を担当するかを決めます。調べるときに必要な情報は、日本とのつながり、文化（行事）、食べもの、言葉、場所など、プラスアルファ―での情報としては、有名な人、１日の生活、日本の輸出入品などが出ていました。「ほかの国も調べたい」という子もいて、とっても意欲的でした。さて６年生たちはどんなことを調べてくれるのか、楽しみです。

昨日ワークショップをしてくれた、嘉祥閣の方がたくさん来てくれ、いよいよ本公演です。はじめに、狂言の「柿山伏」を見せていただきました。コミカルで楽しいお話に、子どもたちからも笑い声がたくさん聞こえました。次に、能で使う楽器について紹介してもらいました。笛と小鼓、大鼓です。三田小学校の校歌をこの楽器たちの演奏で歌いました。小鼓は打楽器だけど、音の高低まで調節できることを知りました。エア小鼓で掛け声のかけ方を教えてもらいました。休憩の後、昨日学んだ「うた」を全員で歌い、６年生の１２人が「まい」を披露してくれました。そしていよいよ「敦盛」です。うたや楽器も入り、まさに「ほんまもの」の能を見せていただきました。前半に６年生代表の３人が一緒に演技に入らせてもらいました。がんばっていました。面を付けた敦盛が登場した時にはすさまじい迫力で、目が釘付けになってしまいました。子どもたちもその美しさに気付き、見入っている子もたくさんいました。最後にお礼を言って終わりました。日本の伝統芸能に触れるいい機会をえることができました。

全校児童を対象に日本の伝統芸能の「能」について、能楽堂嘉祥閣という団体の方に教えてもらいました。はじめに、男性の先生に実際の衣装（平敦盛の衣装)を着せてくれているところを見ながら、能のことについて教えてもらいました。また、各学級一人ずつに、お面をかざしながら、お面の説明をしてもらいました。一番怖かった般若の面をはじめ、いろいろな種類のお面があることも知りました。そして、「うた」と「まい」の練習をしました。次の日に実際に本公演を見せてもらうことになっているのですが、その時に参加できるように教えてもらいました。子どもたちはとても興味深く取り組んでいました。本公演が楽しみです。

 

１月８日から１６日までが、書初め競書会の清書期間になっています。各学級で取り組んでいます。緊張感でピンと張りつめた教室の中で、６年生たちは清書に取り組んでいました。一画一画丁寧に、お手本を見ながら、真剣な表情です。毛筆に挑戦している子もおり、ピリッとした雰囲気でした。この頑張りが中央展や金賞につながることを祈っています。

アメリカンフットボールを小学生でもできるようにアレンジしたもので、タックルは危ないので、腰に吊り下げたフラッグをとることでタックルにかえます。オフェンス側は相手にだれがボールを持っているか隠すようにして、「スタート」のかけ声で始まります。パスを投げる、持ったまま走る、走る位置をどうするかなど、チームで様々作戦をたて、練習して、ゲームにチャレンジします。うまくいくときもあれば、なかなか作戦通りにいかないときもあります。チームワークが大切です。

ベーコンポテトを作ります。まず、ジャガイモと玉ねぎの皮をむき、薄切りにします。ベーコンは１センチくらいの短冊切りです。まずは鍋でジャガイモをやわらかくなるまで茹でます。フライパンでは玉ねぎ、ベーコンを炒め、茹で上がったジャガイモを加えて炒め、塩コショウで味を調えます。
子どもたちは、グループに分かれて、慣れた手つき（？）で進めます。フライパンで炒め始めたあたりから、まな板やピーラーの片づけが始まります。手際よく進められるグループもあれば、なかなか時間のかかるグループも。それでもみんな出来上がって、おいしくいただきました。