カテゴリー: ５年生

５年生も「フリートーク」に取り組んでいます。
今日のめあては「自分から発表しよう」でした。そして、テーマは「もらって嬉しい誕生日プレゼント」でした。
理由も添えて、きちんと自分の思いを伝えていました。

５年生も算数の時間、自分達で課題を解決できるように進めています。
分かるまでとことん考え、その考えを交流し深めていきます。

体育の時間にリレーのバトンパスの練習をしていました。
コーナートップで、次の走者が並ぶ位置が決まるので、その確認をしていました。

今日の午後、5月15日(月)にまいたもみを育てるためにかぶせていた太陽シートを剥がしました。
もみまきして9日、どれくらい育っているか楽しみに剥がしました。
もう少し育てて、６月9日(金)に田植えする予定です。

今日の朝の時間に、３年生と５年生のペア学年による「ペア遊び」をしました。
ペアになっているお兄さんお姉さんと一緒に、教室でUNOや神経衰弱、人狼や、運動場で鬼ごっこなどして楽しみました。
楽しそうな笑顔がいっぱい溢れていました。皆さんの顔にも優しさが滲み出ていました。

自分の名前を入れたデザイン画を描いています。
カタカナ、ひらがな、アルファベットなどで自分の名を描きます。
描き方も直線基調であったり、曲線を多用したりと工夫して描いています。

社会の時間に、日本の気候区分について学び、しっかり覚えているか確かめていました。

国語の学習で、説明文の学習を始めています。
筆者の伝えたいことをまとめていきます。ノートに書く字も丁寧です。

「種子の発芽には、水が必要か？」の実験結果が出ました。
各班の実験結果をノートに書き留め、それを育てていくためにポットに植えました。

単元の終末に確かめプリントを行っていました。
多くの子がプリントに丸がいっぱいついていました。しっかり理解している証ですね。