カテゴリー: ４年生

三学期がスタートしました。
まずは、冬休みの宿題の提出と３学期の教材の配付です。
そして、学期始めの連絡プリントの配付です。締め切りが決まっているものもありますのでよろしくお願いします。

２学期の図画工作の時間に、「コロコロガーレ」をつくっていました。
紙でつくったレールにビー玉を転がしていきます。
工夫して曲げたり段差をつけたり…、勢いよく跳ねさせたり落としたり…。
いろいろな工夫をして作成していました。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

ALTが来てくれて授業をしてくれました。
パソコンのコンテンツを使って、クイズ形式で進めてくれました。

外国語活動の時間にクイズ形式で授業を進めていました。
色を表す英単語の中から、教師が英語で質問していきます。それに該当する色を英語で答えていきます。
楽しげに学習を進めていました。

国語科で「ごんぎつね」を使って学習を深めています。
初発の感想を出し合い、ゴンと兵十の気持ちと気持ちのすれ違いを読み解いていきます。
ノートに考えを書き、意見を出し合っています。

４年保健で「育ちゆく体とわたし 」を学習しています。
「体の発育・発達」では、
・体は、年齢に伴って変化すること。また、体の発育・発達には、個人差があること。
・体は、思春期になると次第に大人の体に近づき、体つきが変わったり、初経、精通などが起こったりすること。また、異性への関心が芽生えること。
・体をよりよく発育・発達させるには、適切な運動、食事、休養及び睡眠が必要であること。
などを学習していきます。

和歌山県の特徴を自分達なりの視点でまとめようとしています。
班の子達と分担しながら、本やインターネットのサイトなどで調べています。
話し合い、協力しながら調べてまとめている姿は素敵ですね。

「わうクラス」は、Wakayama Animal Welfare Class からきた名称です。

実施日と内容は、11月28日(月)は「犬との接し方」、12月8日(木)は「生き物を飼うこと」、12月15日(木)は「野良犬・捨て犬について」、12月19日(月)は「命を感じる」です。

命あるものすべてを大切にする気持ちが育ってくれることと思います。