カテゴリー: ２年生

始業式を終えて教室に戻り、新しい教科書を受け取りました。
その教科書に、汚れや落丁がないか確認します。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。

国語の時間、「話す・聞く」力を伸ばすために、「話そう、２年生の わたし」と題して、心に残っているできごとを選んで、みんなに話したいことを、まず考えて書いています。

一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。

暑さが厳しい中ですが、子ども達は「気持ちいい」と歓声を上げながらプール水泳に取り組んでいました。
ダイブボールやフラフープを使って、潜る練習を行っていました。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

全校で取り組んでいる自学ノート。２年生の自学ノートが更新されていましたので、写真で紹介します。
小さすぎて分かりにくいかもですが、しっかり調べてまとめています。

一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。

道徳の時間に「三びきはともだち」を読んで、登場人物達の気持ちを考えていきます。
まずは、どのようなお話か範読を聞いて考えていきます。

国語の時間に、班で協力して「ことば集め」をしました。
お題が出たら、当てはまることばを付箋に書いていきます。
班のみんなで集めたことばを紙に貼って、披露しました。

 

図画工作の時間に作った作品が、教室後方に飾られています。
楽しげな作品ばかりですね。版は何を使ったのかじっくり考えながらみるのも楽しいです。

考えを発表するとき、みんなに聞こえるくらいの大きさの声を出しています。
聞いている方は、発表する子の方を向いてじっくり聞きます。