お知らせ

４年生は、「わうクラス」で学んだことを各自スライドにまとめて発表しています。
GIGAスクール端末でスライド（Google Slides）を使ってまとめていました。
発表の際は、自分のスライド画面を見て話すことが多かったですが、初めてにしてはとても上手にできていたように思います。
見る人のことを考えたレイアウト、文字の大きさ・色を工夫していた子も多かったのは素敵なことです。

６年生では、調べたことを発表する際、友達の考えを聞いてメモをとる学習もしています。
聞き取り、相手の考え・内容を整理して、自分の考えをもつことができるように育てたいと考えています。
写真は、社会の学習で三英傑を調べた際に発表し聞き取っている場面です。

音楽の時間に、いろいろな楽器の音を重ねて演奏する「かぼちゃ」を演奏しました。
カスタネット、小だいこ、すず、トライアングル、クラベスなど、分担して演奏しました。

２年生の廊下ギャラリーが更新されましたので、写真で紹介します。
秋のこの季節を上手く表現していますね。

「月食」は、太陽と月の間に地球が入り、地球の影に覆われた月が欠けたように見えるものです。
今日は、最大で月の直径のおよそ98％と、ほとんどが隠れる「部分月食」です。

国立天文台によると、午後4時18分ごろに月が欠け始め、最も大きく欠けるのは午後6時3分ごろ、月食が終わるのは午後7時47分ごろだそうです。

今回の「部分食の最大」は月のほとんどが地球の影に入るため、「皆既月食」と同じような赤みがかった暗い月が見られました。肉眼でもよく見ることができたので、ご覧になった方も多かったのではないでしょうか。
写真は、学校からコンパクトデジカメで撮影したもので、画質はよくないですが、雰囲気だけでもお伝えします。

今日は「鯨の竜田揚げ」給食の日です。
和歌山県が進めている「鯨肉を子供達にも学校給食でおいしく食べてまらう取組」の一環です。
説明した過去記事は、こちら。「鯨の竜田揚げ」給食の日近づく

４年生は総合的な学習の時間に防災・減災について学習しています。
先日、地域の津波避難場所のひとつの静火神社を訪れました。
海抜２２ｍですが、地域の中にある高台として一時避難場所として指定されています。

「調べて・まとめて・伝える」学習を重ねています。
調べる際は、図書の本や資料集のほか、クロームブックを使って調べることもしています。
検索ワードを的確に選ぶことが大切ですね。

保健委員会は、秋の夜長の過ごし方と関連して、ゲームのやり過ぎに注意を促す掲示をしています。
生活を振り返り、ゲームに費やしている時間を調べ、学年毎にその結果を示しています。
長時間没頭している様子が分かってきました。改善しなければならないと思います。

１５日（月）、２年生がつくったおもちゃを作り、１年生を招待して楽しんでもらう「おもちゃランド」を開きました。
各グループが楽しんでもらえそうなおもちゃは何か話し合い、作成しました。
１年生が喜んでいる姿を見て、２年生はとても喜んでいました。