久しぶりに雨らしい雨が降りました。台風15号のおかげ(?)です。
学校の運動場も水たまりがいっぱい。考えてみれば、8月10日に降ってから、ここまで降った日はなかったように思います。
屋外の熱中症計も「注意」(11時現在)。どれだけぶりでしょう。

雨の日の休憩時間に本を読むといいですよね。
今年度新しく購入した図書が、教室に。ほかのクラスや学年にも新しい本が入っています。

左の画像の本は6年教室へ。
右の画像の本は・・・・
どの本がどこに入っているか
探してみてください。
久しぶりに雨らしい雨が降りました。台風15号のおかげ(?)です。
学校の運動場も水たまりがいっぱい。考えてみれば、8月10日に降ってから、ここまで降った日はなかったように思います。
屋外の熱中症計も「注意」(11時現在)。どれだけぶりでしょう。

雨の日の休憩時間に本を読むといいですよね。
今年度新しく購入した図書が、教室に。ほかのクラスや学年にも新しい本が入っています。

左の画像の本は6年教室へ。
右の画像の本は・・・・
どの本がどこに入っているか
探してみてください。
3年生はローマ字の学習を終えたので、タブレットへの入力もローマ字変換で入力できるようになりました。
和歌山市教育委員会の方でも、子どもたちがタイピング練習できるように、タブレットにアプリを入れています。

その名は「寿司打」!
回転寿司のお皿が流れてしまう前に画面の文字をタイプして、どれだけモトを取れるか(= たくさん食べられるか)を競います。
実際に練習しているのを見せてもらいましたが・・・・。
その早いこと!遊びじゃない!
おとな顔負けのスピードで打つ!
・・・・・指が覚えているんでしょうね。
早く打つためには、ローマ字を習得だけでなく、キーボードの位置も覚えていなくてはできません。
今後の学習において、タイピングの早さは、大きな力になります。現代の子どもたちにはぜひ身につけてもらいたい技術です。
関西電気保安協会の方に、子ども電気出前教室に来ていただきました。

まずは、身近な電気安全を学ぶことができる講習。

そのあと、実習!
備長炭電池をつくり、プロペラを回しました。

「部品、ちっちゃいな。」
「これであってるんかな?」

「あ、回った。」
「こんなんでプロペラ回るんや。」
「ずっとまわりつづけるん?」
作り終えた後もしっかり質問して、自分の?に向き合いました。
今日は、学級かつどうの時間に、べつの小学校から先生に来ていただいて、「元気のもと朝ごはん」について学びました。
これは、学校全体でおこなっている「食育」の一つです。毎日のきゅう食だけでなく、食じ
のじゅうようせいを2年生で学ぶことにしています。
小学生のころから、けんこうてきなしょく生かつをみにつけることは、しょうらいの体のいじにやくだちます。
今日のテーマは朝ごはん。朝ごはんを食べると、体おんを上げたり、のうがめざめたり、おなかがうごきだしたりするために大せつなんですね。
うれしい便りが届きました。
昨年度の6年1組は、SDGsの授業で、フィリピン・セブ島のバジャオ(バジャウ)族について調べました。
バジャオ(バジャウ)族は、フィリピン、インドネシア、マレーシアに暮らす少数民族です。
彼らは伝統的な家舟に住み、海を移動しながら漁をしていることから、”海の遊牧民”とも呼ばれます。
セブ島に住むバジャオ(バジャウ)族は、大規模な都市開発や環境汚染に伴い、バジャオ(バジャウ)族の元々の生業であった漁での生活が厳しくなり、街に物乞いに行く人たちが増えています。
自分たちにも何かできないかと、太田小学校から、彼らの生活に必要な物資の一つである、サンダルを送ることにしました。
今年3月、旧6年1組が太田小学校のみなさまから集めたサンダルをフィリピン、セブ島のバジャオ(バジャウ)族に向けて送りました。
船便で約4か月…まだか?本当に着くのか?と心配していましたが、
無事に届いたと、8月上旬に連絡がきました。
とても喜んでくださいました。
みなさま、ご協力ありがとうございました。また、機会があればご協力お願いします。
まだまだ夏の暑い日。4年生は運動場での「水あそび」を計画しました。
水でっぽうもいろんな形があるんですね。




「水でっぽう」は、見にくい「水」を実態のあるものとしてとらえられるひとつの道具です。
水は、とじ込めた水の一部に圧力を加えると、その圧力が水の四方・八方に同じ大きさで伝わるという性質があり、水でっぽうはまさにこの性質を利用して出口から勢いよく水が出ていく、という原理なのですが、
最近の水でっぽうはピストル型が多くて、なかなか長い筒を要する「水でっぽう」を扱うことがありません。
理科の学習は、子ども自身が自然の事物・現象としっかり関わることから始まります。先生や友達から “不思議” を与えられるのではなく、自分自身で見つけ出して、その問題を自分事として解決することを求める学習、です。
子どもたちはこののち、「とじこめた空気や水」の単元で、見えない「空気」や見にくい「水」の性質を学んでいきます。今日のこの水でっぽうという遊びの中から「遠くへとばして みたい!」「調べてみたい!」と、展開されていく授業のひとつになればと思います。

本日は16時30分まで、明日28日は9時から16時30分まで夏季作品展を体育館で開催しています。
子どもたちが夏休みに取り組んだ作品をぜひご覧ください。

9月に行われる、高野山合宿の事前学習のため、高野山寺領森林組合の方が来てくださいました。

お話を聞いて

忘れないよう、しっかりメモします。

「高野山の山の土って、こんなんなんやな。」

実際に使う道具を触らせていただきました。
「重いな。」
「こんなん一日持ってるんやな。」
林業の大切さ、大変さを学習することができました。
あつい

あついなつやすみもおわり、きょうから2がっきがはじまりました。
とてもみじかいじかんでしたが、たいいくかんで2がっきしぎょうしきをおこないました。
こうちょうせんせいはきょう、みんながげんきに2がっきをむかえられたことを、とてもうれしくおもっています。
2がっきはいつものがくしゅうだけでなく、うんどうかいやえんそく、5ねんせいはこうやさんがっしゅく、6ねんせいはしゅうがくりょこうなどおおくのぎょうじがあります。
また、みんなでちからをあわせて、いろんなことをまなんでいきましょう。
以前、学校の中庭のビオトープの中に、スイレンの花が咲いた、というお話をさせていただきました。
中庭のビオトープ
7月初めのころは暑かったためか花が咲かないこともあったのですが、ここ1、2週間は少しずつ咲いていて、夏休みに出勤している職員の眼を楽しませてくれていました。
で、でも、

ん?
んん?
3輪重なってる??

よく見ると
おしべがなかに3組あるし、横から見ても茎は一本だし。
これは、スイレンの多頭咲きと呼ばれるもので、一本の茎から複数の花が咲くそうです。
花が大きいのは当然ですが、たしかに茎は太い。

ちかくにある普通の花と比べてもサイズが全然違う!
画像では伝わらない?
ぜひご自分の眼でご覧ください。
花の寿命は長くないので、ぜひお早めに。