今日の2時間目、1年生の子どもたちは国語「よう日と日づけ」の学習をしていました。
ひらがなやカタカナのに続いて、漢字の学習に入っていますが、だんだんと画数が多くなってきています。
今日の学習は、日づけの読み方をみんなで勉強しました。
中でも、一日（ついたち）、八日（ようか）、二十日（はつか）は他には使わない特別な読み方です。
「ついたち」は「月立（つきたち）」から、「ようか」は「やか」から、「はつか」は「ふたつ、とお」からそれぞれ転じて今の読み方になっているそうです。
1年生のみんな、日づけやよう日の漢字を正しく読めるようにがんばってね！
秋は学校行事が目白押しです。
先日の北警察署の方々に続いて、金属を使ってアート活動をされている友井隆之先生をゲストティーチャーにお招きして、アートの出前授業が行われました。
以前に和歌山市とSDGｓのパートナーシップ協定
を結びましたが、今日の出前授業はその一環になります。
まず、友井先生から「ゴミはどの瞬間からゴミになると思いますか？」と質問があり、4～6年生が混ざったグループで話し合いました。みんな一生懸命に考えることができていました。
これから友井先生に関わってもらいながら作品を作っていくことになりました。「誰に、何を伝えていくのか」アートの視点からとてもたくさんのことを教えていただいた貴重な時間となりました。
友井先生、本日は本当にありがとうございました。
今日の2，3時間目に和歌山北警察署から署員の方をお招きして、出前授業が行われました。
体育館で、警棒など警察お仕事で使う道具を触らせてもらった後、警察の仕事について質問しました。
「どうして警察は１１０番なんですか。」「どうやったら警察官になれるんですか。」「何件ぐらい電話がかかってくるんですか。」
たくさんの質問にとても丁寧に答えてくださいました。
その後、運動場のパトカーに順番に乗せてもらいました。パトカーの運転席や助手席に乗る機会はなかなかないので、とても貴重な体験をすることができました。
ちょうど3年生の子どもたちは、社会科で人々の暮らしを守る仕事として、警察と消防の学習をするので3年生にとっても良い機会となりました。
和歌山北警察署の方々、お忙しい中本当にありがとうございました。
5時間目、３年の教室では研究授業が行われ、たくさんの先生が授業を参観しました。
今日は学校訪問ということで、和歌山市教育委員会などからも先生たちが参観してくださいました。
研究授業の教科は国語「サーカスのライオン」（作:川村たかし）です。
サーカスの老ライオンのじんざと、サーカスが大好きな男の子がでてくる物語文です。
サーカスのライオンの文章から考えたことを、自分で考え、ペアトークをした後に、みんなで出し合いました。
大勢の先生に囲まれながらも、自分の考えをしっかりと発表することができました！
午前中には3年以外の教室も参観してもらい、教室の様子について教育委員会の先生方から助言をもらいました。
今日の4時間目、6年生の子どもたちは体育館で理科の学習をしていました。
学習のテーマは「月と太陽」です。地球と月と太陽の位置関係によって、月の見え方は変わります。
体育館を真っ暗にして、ボールと投光器を使って、月の動きによって見え方がどう変わるのかを実際に体験しました。
投光器のライトがつくと子どもたちからは歓声が上がりました。
「うわ、まぶしい！」「これは新月や！」「これは半月やな。」
新月から三日月、上弦の月（半月）、十三夜月（半月と満月の間）、満月、寝待月、下弦の月（半月）、新月へと月の見え方が変わっていく様子を確かめることができました。
今日の月は深夜2時頃に東の空から上がってくるので観察することは難しいですが、明日の早朝に東の空から上がってくるので晴れていれば観察できると思います。
6年生のみんな、どんな形の月なのか観察してみてね。
少し前の話になりますが、2年生の子どもたちは生活科で作った手作りおもちゃで遊べる「おもちゃランド」に1年生と3年生を招待していました。
この日のために、少しずつ生活科の時間に力を合わせて準備
してきました。
びゅんびゅんカーにころりんうさぎ、魚つり、ふくろロケット、ゴムロケット、とことこ車など、段ボールやトイレットペーパーの芯など身の回りにある物を使ってとても上手に作ってありました。
ルールを説明して、いよいよスタートです！
招待した2年生も、招待してもらった1、３年もどちらもとっても楽しそうでした！
違う学年で交流することができ、子どもたちにとってとても良い時間となりました。
先週の金曜日、5年生の子どもたちは森林教室として、有田川町のマルカ林業
さんまでバスに乗って校外学習に出かけました。
これは、和歌山県の紀の国緑育推進事業として行っているもので、森林や林業に直接触れ合う機会を持つことを目的にしています。
当日の様子を写真で紹介していきます。
森林教室当日は抜けるような青空で、暑いぐらいの天気でした。
子どもたちは、林業について直接体験することができて、とても貴重な学びの時間となりました。
4年生の子どもたちは、社会科の学習で
