1年 スライムづくり
昨日、廊下を歩いていたら、手洗い場付近で1年生に出会いました。「あのね、スライムを作ってるんよ」とうれしそうに話してくれました。「見ていいかな」と聞くと、「いいよ。来て来て」と言ったので、早速、教室にお邪魔しました。水飴のようにきれいに作っている子もあれば、机の上に伸ばしている子、割りばしで長く長く伸ばそうとして子などスライムをいろいろ触って感覚を楽しんでいました。
1年生 算数
1年生は、入学してから算数で数の合成や一桁のたし算・ひき算など勉強してきました。昨日は、10より大きい数を勉強していました。学習することも少しずつバージョンアップしていきます。頑張って教科書に数を書き込んでいました。
1年 七夕
昨日は、七夕でした。夜には天の川が見えたでしょうか。1年生も短冊に願いを書いていました。こんな願いがありました。
〇ともだちが100にんできますように。
〇みんなコロナになりませんように。
〇かんごしになりたいです。
〇みんなしあわせになりますように。
〇やきゅうがうまくなりますように。
〇コロナがなくなってユニバにいきたいです。
それぞれの願いが叶いますように。
1年 朝顔の観察
梅雨も明け本格的な夏がやってきそうです。1年生が教室のベランダに出て朝顔の観察をしていました。朝顔もずいぶん大きくなり、花も2~3輪咲いています。毎日、休憩時間に水やりをして大切に育てていました。これからたくさんさ咲いて夏の風物詩になりますね。
6月 授業参観 1・2・3年 ひまわり学級
今日、6月の授業参観、懇談会がありました。昼休憩に玄関で「お母さん、来るかな」と心配そうに女子の子どもが覗きに来ていました。小さい学年の子供にとっては、わくわく どきどきなのかもしれません。「恥ずかしいけど見てもらいたい」とそんな気持ちがいっぱいかもしれません。授業では頑張っていたでしょうか。懇談会の方もご参加いただきありがとうございました。
1年 国語 長音
2年 国語 カタカナ
3年 算数 表とグラフ
ひまわり学級 国語 算数
1年 生活科 朝顔の観察 にこにこ わくわく
1年生の教室の近くを通ったところ、思わず教室に入ってしまいました。朝顔の観察をしていたのです、その朝顔の葉が大きくなり、つるが支柱に巻き付いて上へ伸びようとしています。しばらく見ていなかったので驚きました。子供たちは、「はっぱが黄色になってしぼんでいる。水が足りないからだ」「葉がとても大ききなっている」「つるも長くなって、ぐるぐる巻いている」など観察していました。種を蒔いて芽が出てから、頑張って水をやりしてきました。花のつぼみががついている子もいました。7月に入れば他の子供たちの朝顔も花が咲きそうです。 毎朝、朝顔を観るのが「にこにこ わくわく」ですね。「にこにこ わくわく 」は、1年生の学級目標です。
1年 体育 体育 かけっこ・リレー
今日、1年生が運動場で、折り返しリレーをしていました。チームゼッケンをつけて、4チームに分かれて用具を使ったいくつかのコースで、折り返しリレーをして盛り上っていました。まだ早いですが、秋の運動会のかけっこが楽しみですね。
1年 国語 とん こと とん
ねずみが さんぽから かえって きました。
ゆかの したから、
がたがた おとが きこえます。
「おかしいな。 なんだろう。」
また、おとが きこえます。
ねずみは、 ゆかを たたきました。
とん こと とん。
へんじが ありません。
だれかか とびらを たたきました。
「きみの いえのしたに、ひっこしてきたもぐらです。 よろしくね。」と
お話が続きます。
ワークシートに本文を写し、吹き出しには登場人物の気持ちを書きこみます。 このような学習を数時間繰り返しながら、学び方を身に付け、学習を深めていきます。
入学して2か月ですが、1年生はよくがんばっていますね
1年 国語
1年生は、教科書にあるお話の学習をしていました。もちろん、教科書は文字数が少なく、挿し絵が多いですが、先生の質問に一生懸命考え、発表していました。授業風景も上の学年のと同じようになってきました
1年 連絡帳を書けるよ。
最近、1年生は、連絡帳を書き始めました。先生が黒板に行ごとに大きく、ゆっくり書きます。それを見ながら連絡帳に写していました。慣れてくればもっとスムーズにいくでしょうね。
2年生 算数 「長さ」
算数で長さの勉強をしていました。ものさしを初めて使います。何㎝ 何mmを正確に図ったり描けたりできるようにがんばってください。
4年生 算数 「割り算」
算数で割り算の文章題に取り組んでいました。「75÷3= 」の計算のやり方を考えて、そのやり方をグループで考え、説明の交流をしていました。
6年生 国語 「複合語」
6年生は、国語の「複合語」の学習をしていました。和語
見送る(和語+和語)、家庭訪問(漢語+漢語)、オレンジジュース(外来語+外来語)の例で複合語を理解した後、グループで考え、全体交流をしていました。
1年生 国語の学習
今日、1年生の国語は、「は」 と「わ」の使い方の勉強をしていました。発表している子は、大きな指示棒で説明していました。1年生もがんばって勉強しています。
1年 音楽
音楽室からカスタネットをたたく音と楽しそうな声が聞こえてきました。教室に入ってみたら、1年生が音楽に合わせてカスタネットたたいていました。その音楽のリズムに友達の名前を入れて、名前のリレーしていました。みんなとても楽しそうでした。
1年生 算数 あわせて いくつになるかな
1年生は、入学して約2か月が立ちました。 今日の算数の時間では、しっかり手をげて前に出て発表していました。具体物を使いながら「あわせて いくつになるかな」を一人ひとり考えていました。少しずつ小学校の授業に慣れてきたようです。
校内作品2
1年 にじのうえをあるいたよ(教室と階段の掲示板)
1年生になって、初めて絵を描きました。楽しそうににじのうえをあるいていますね。
2年 ふくをデザインしたよ。(教室の掲示板)
絵具で色の濃淡を工夫しながら服をデザインしました。ストライプの服が初夏の風にゆれているようです。
3年 歯・口の健康啓発標語作品(玄関の掲示板)
しっかりみがいて虫歯の予防に努めましょう。
「ピカピカに はみがきしよう だいじなは 」
「ハブラシで みんなにしあわせを とどけよう 」
「 はみがきを きちんとすると こうかいなし」 など
やさしい6年生
今日も6年生が1年生の教室に遊びに来てくれました。縦割りグループの1年生のことが気になるのでょうか。6年生は、いつも1年生にやさしいです。
6年生が1年生のサポート
1年生が6年生にスポーツテストをサポートしてもらっていました。反復横跳び、上体起こし、ソフトボール投げなどでした。1年生は、初めての記録になります。これからたくさん遊んで、運動して、たんさんごはんを食べて、自分なりに記録を伸ばしてください。
2年生と1年生が学校探検しました。
今日、2年生が1年生を学校探検に連れて行ってあげていました。音楽室、職員室、保健室、ひまわり学級、職員室、放送室などいろいろな場所を案内していました。案内ボードを見ながら、つぎはどこに案内するか考えていました。それぞれの場所の説明もとても上手でした。すっかりたのもしいお兄さん、お姉さんになっていました。2年生ご苦労様でした。1年生はどこの場所が楽しかったですか。
1年生と6年生の交流
この日、体育館で楽しそうな声がするので、ふと覗いてみると、6年生と1年生が交流していました。6年生が順番に〇×クイズを出していました。先生にちなんだ問題とか6年生が考えた問題に挑戦して盛り上がっていました。これから1年間ペアー学年でどんな交流があるのでしょうか。
給食はおいしかったですか。
この日、1年生の教室を覗いてみると、算数の勉強をしていました。ブロックを並べて操作活動もしていました。2回目覗いてみると、今日、小学校で初めての給食だったので、。先生たちに手伝ってもらいながら給食の配膳をしていました。待っている子供たちは、話をせず行儀よく待っていました。給食のナポリタンはおいしかったですか。
11月29日、今福消防分団の人たちが来校してくださり、1年生と4年生が学習しました。
1年生は国語科の学習で、4年生は社会科の学習で消防車を見たり、消防団の倉庫を見学して学習することができました。
7月7日の七夕を前に、各学年七夕飾りを作りました。
色とりどりの七夕飾り、色んな願いが書かれた短冊がつけられた笹が
校舎中に置かれていました。みんなの願いが叶いますように・・・。
4月11日に平成28年度の入学式が行われました。
今年度は25人の1年生が今福小学校に入学しました。
少し緊張した様子もありましたが、座って話を聞くことができていました。
これから6年間たくさん学び、遊び、成長していってください。
3月に入り、体育館は式場に生まれ変わり、卒業式の練習も始まりました。
在校生・卒業生それぞれ分かれての練習、合同練習が行われています。
卒業式は3月23日です。
2月5日金曜日、1年生と今福保育所のみなさんとの交流会がありました。
1年生が用意した遊びを楽しんだ後は、学校の中を案内しました。
1年生が立派なおにいさん、おねえさんになっていました。
今福保育所のみなさん、4月にまた会えることを楽しみにしています。
12月4日(金)5時間目に学習発表集会がありました。
まずは全員で「きみとぼくのあいだに」を歌いました。
続いて、1年生の発表です。
歌や合奏など、元気にかわいく発表していました。
次にに4年生の発表です。先日行われた
もみじコンサートで発表した合唱と合奏をしました。
また合唱中にも使った手話についての発表もありました。
最後に児童会からのお知らせがあり、教頭先生からお話がありました。