地域の魅力を再発見、そして紹介する「ちかばめぐり」。魅力的な場所を現地に出向いて調査してきました。
地域の魅力的な「人、もの、こと」の紹介です。

今回は、「地域の人材」に焦点を当てて、出し合いました。
みんなのために頑張ってくれている人、感謝したい人などをJamboardに貼り付けて共有しました。

一人一鉢育てているアサガオが大きく育ち、花をたくさんつけています。
愛情込めて育てたお陰で、きれいな花がたくさんです。

先日から取り組んでいる木版画。一度刷ってみて彫り具合を確かめました。
まだ足らないところは彫り進めています。

国語の時間に「新聞記事を読みくらべよう」の学習をしています。
その単元での学習をもちにして、各自が新聞づくりをしました。
13日に、完成発表会をしました。自分が工夫したところ、読んでほしい内容について言葉を添えていました。

教科書を読んでワークシートに考えをまとめています。
自分でしっかり詠んで、まとめています。ていねいに取り組んでいおる様子が伝わってきます。

土用干し（中干し）の時季です。

土用干し（中干し）は、
1. 根が強く張るように土中に酸素を補給して根腐れを防ぎ、根の活力を高めます。
2. 土中の有害ガス(硫化水素、メタンガスなど)を抜くことができます。
3. 水を落とすことによって肥料分である窒素の吸収を抑え、過剰な分げつ(ぶんげつ)を抑制します。
4. 土を干して固くし、刈り取りなどの作業性を高めます。

自分達が植えた苗が、ここまで大きく育ちました。

ALTのステファン先生が来てくれた外国語の時間です。
「What do you have on monday?」「I have ….」と会話をしながら聞き出していきます。

アサガオの観察記録をつけています。
今回工夫したのは、アサガオの花びらの色です。みんなそれぞれ色が違っています。
持っている色鉛筆の色だけでは表せないお友達が、塗り方を工夫して色塗りしていました。
その技を発表してくれています。

7月15日(土)午前９時から体育館で、子どもセンター事業（競技ドッジボール教室）が開かれました。
先ずは準備体操をして、ボールパスや投げる基本練習をしました。
その後、競技形式で低学年の部と中・高学年の部に分かれてゲームを楽しみました。

第73回“社会を明るくする運動”作文コンテストの紹介です。

“社会を明るくする運動”はあやまって犯罪や非行におちいった人たちが地域社会で立ち直ることについてすべての人が理解と関心を深め、それぞれの立場で力を合わせ、犯罪や非行のない明るい社会を目指そうとする運動です。
家族・家庭、学校、地域、社会でのできごとなどを通して、犯罪や非行などについて自分が考えたことや感じたこと体験したことを作文にしてみましょう。

●対象
和歌山県内の小学生及び中学生（義務教育学校、中等教育学校の前期課程、特別支援学校の小学部及び中学部に在学する者並びに外国人学校に在学する者で小学生及び中学生に準ずる生徒を含む）

●テーマ
“社会を明るくする運動”の趣旨を踏まえ、日常の家庭生活や学校生活の中で体験したことを基に、犯罪・非行のない地域社会づくりや犯罪・非行をした人の立ち直りについて考えたことなどを題材としたものとします。

●作品規格
４００字詰め原稿用紙３～５枚程度。未発表のものに限り、原則として原本とします。

●しめきり
令和５年９月５日（火）

●応募先
在籍校が所在する市町村の推進委員会へ

●案内チラシ・原稿用紙のダウンロード先

作文コンテストのチラシ　・　作文コンテストの応募先

原稿用紙（１枚目）　・　原稿用紙（継続用紙）