外国語活動の時間に、「What time is it ?」として、時間を英語で答える練習をしていました。
担任が模型の時計を動かして、順に答えていき、正解したら得点をもらえるゲームで競い合っていました。

道徳の時間に「花火にこめられた願い」を読んで、感じたことを道徳ノートに書き込んでいました。
込められた願いをしっかり感じているようです。

図画工作の時間に、開くと広がる不思議な世界の絵を描いていました。
扉を開くと、どのような世界が広がっていくのでしょう。

算数の時間に、わり算の性質を使って大きな数の計算を工夫して行おうとしていました。
考えを持ち、しっかりと説明できていました。

少し前の話になりますが、運動会に披露するダンス練習を行っています。
まずは、振り付けを覚えるために、少しずつ進めながら練習を重ねています。

国語の時間に「川柳つくり」をしました。
画用紙の短冊に、川柳とイラストを添えて作成しました。
運動会が近いので、運動会に関係する川柳が多くつくられたようです。

競書会では、硬筆と毛筆を選んで取り組んでいます。
練習も終盤にさしかかり、清書ができるよう近づけていきます。

運動会で使うお面に色つけをしています。
この写真は、作成１日目の状態を乾かしている様子です。
出来上がりは、運動会でご覧ください。

児童会役員と中央委員が、児童会新聞を持って校長室を訪ねてきてくれました。
９月に入って持ってきてくれていましたが、紹介が遅くなってしまいました。
学校のみんなには、もっと早い段階で紹介しに回っていました。

児童会新聞８・９月号は「生活習慣について考え直そう」です。
また、「三田郵便局」が始まることもアナウンスされていました。
はがきを使って、みんなが交流できるように考えているものです。

廊下の掲示板に、国語の時間につくった「心の動きを短歌で表そう」の作品が掲示されています。
一部、写真で紹介します。