理科の時間にNHK for School「大科学実験」を見て学習を進めていました。
シャワーホースをひねって水をまくと、晴れた日に虹が見られます。なぜなのか考えていきます。


理科の時間にNHK for School「大科学実験」を見て学習を進めていました。
シャワーホースをひねって水をまくと、晴れた日に虹が見られます。なぜなのか考えていきます。


紹介するのが遅くなりましたが、先週、卒業式で送るメッセージ(呼びかけ)の練習をしていました。
一生懸命、心を込めて呼びかけている姿は素敵ですね。

eライブラリを使って、自主学習していました。
個々でどんどん進めていました。

総合的な学習の時間に調べてまとめている「昔の道具や遊び」について、まとめようとしています。
図鑑で調べる子、ネットで調べる子と様々ですが、一生懸命調べていました。

比較的暖かい日で、運動場で走り回って、友達を追っていました。

防災学習の一環で、地震津波被害の様子を映像を使って学習を進めていました。
備えることの大切さ、避難することの大切さを感じてほしいと思います。

漢字プリントを使って、自分の力を試していました。
漢字の練習を重ねて、ずいぶん覚えられています。

算数の時間に行ってきたテストを返却し、間違ったところを再度学習していきます。
自分の実力を試し、補うところは補っていきましょう。

お楽しみ会の時間に、運動場でおにごっこ遊びをしていました。
楽しげに走り回っている姿が素敵ですね。

理科の時間に、学習した内容が分かっているか確かめるプリントを行っていました。
