カテゴリー: ５年生

５年生は図工の時間、「KOMA KOMA×日文」を利用してアニメーションづくりに取り組んでいます。
「KOMA KOMA×日文」は、簡単にコマ撮りアニメーションを作成できるアプリです。
（パソコンやタブレットで使用可能です。）
簡単なボタン操作で、子どもたちもすぐにアニメーション制作を楽しむことができます。
アイデアをすぐに撮影してつくる。そしてみんなで味わって、更に工夫して作り直すなどして、何度も工夫を凝らすことができます。
アプリは、こちら。

各学年のお手本となる素敵な「自学ノート」が更新されています。
興味をもったこと、もっと学びたいことなど、しっかりまとめています。

５年生は競書会の練習をしています。毛筆、硬筆のどちらかを選んでの参加です。
お手本をよく見て、自分が納得のいく作品に仕上げられるよう集中して頑張っています。

5年生も運動会のダンス練習が始まっています。
運動場では主に立ち位置を確認し、体育館では主に振り付けを確認します。
５年生のダンスは特に、機敏な動き、キレのある動きが求められます。

少し前の話となりますが、５年生はリレーのチームを決めるためタイムを計っていました。
一生懸命走っている姿は素敵ですね。

算数の学習で比較的難しいとされている割合の学習に取り組んでいます。
「割合」「比べる量」「比べられる量」「もとにする量」の意味とその求め方を学習しています。
図に表して意味を考えていくことが大切です。ノートに自分の考えをしっかり書いて、意見交流です。

昨日の午後、自分達が植えた稲の生長観察に出向きました。
随分大きく育っていて驚きました。
田植えしてからここまでお世話くださった地域の方に感謝申し上げます。
クロームブックを持参して、写真記録に残しました。

５月20日(金)にもみまきをし、６月10日(金)に田植えした苗が、ここまで大きく育ちました。
その間も地域の方がお世話をしてくださっています。ありがとうございます。

５年生は外国語の授業で「I can ～.」「I can’t ～.」の使い方を学んでいます。
PC教材コンテンツで、クイズ形式で学習していました。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…